中考失利，无非有叁种选择，一就是选择复读一年，二就是选择一个中专学校，学习一门技术;叁就是直接放弃读书，出去打工。在小编看来，最好的选择是复读一年，毕竟初中毕业年纪还小，太早步入社会不太好;另外一方面，学历在现在社会是很重要的，中专毕业学历毕竟不如本科学历，所以还是好好复读一年，考上高中，进而进入大学。那么，邯郸中考没考上可以复读吗?下面一起了解一下。
中考是可以复读的
初中可以复读，不存在学籍问题。 中考可以复读的。中考失利，不想上普通高中、民办高中、中职的初三毕业生，因目前成绩不理想，重新参加下一届中考，这种选择就是复读，形式效果等同于高考复读。中考复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。 再次，选择复读的学生不存在学籍问题，所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此，家长不用担心复读受到学籍的影响。
中考复读&谤诲辩耻辞;就近选择优势明显
家长和学生在选择复读学校的时候往往看重的是名气和办学实力，这样的选择并无不妥。但是结合实际的经验，家长和学生很容易忽略地理位置上的考虑，而恰恰是由于只图上知名机构，交通的不便和往返奔波，不仅大大降低了学习效率，甚至使一些学生半途而废无法坚持到底。地理的因素很重要，比如一些学生家长咨询了半天，但最后还是觉得地理位置太远，不太方便。如果没有家长接送，每天长途奔波很容易使学生坚持不下来;另一方面中考复读和高考复读还不一样，中考复读规模不像高考复读那么大，能够覆盖的周边范围有限。受规模、办学住宿的条件限制，普遍还是就近选择的比较多。
初中学习小方法
1、随身携带学习卡片：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显着。
2、&濒诲辩耻辞;随手笔记&谤诲辩耻辞;：所谓&濒诲辩耻辞;随手笔记&谤诲辩耻辞;就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。&濒诲辩耻辞;随手笔记&谤诲辩耻辞;自己明了就可。
3、做标点符号：对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的&濒诲辩耻辞;题眼&谤诲辩耻辞;，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书&濒诲辩耻辞;变薄&谤诲辩耻辞;的重要手段，是我们复习时的重要资料。
4、错题的整理和浏览：有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
5、复习时先&濒诲辩耻辞;回忆&谤诲辩耻辞;：&濒诲辩耻辞;回忆&谤诲辩耻辞;是高级的复习。复习时先&濒诲辩耻辞;回忆&谤诲辩耻辞;，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
6、帮助他人复习：帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的&濒诲辩耻辞;教学相长&谤诲辩耻辞;，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是&濒诲辩耻辞;深度学习&谤诲辩耻辞;。
7、设定目标：人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
8、整理书包：整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。
9、使复习和考试一样紧张：实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用&濒诲辩耻辞;限时复习法&谤诲辩耻辞;，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。
10、全局观念：所谓的&濒诲辩耻辞;全局观念&谤诲辩耻辞;，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时&濒诲辩耻辞;糊涂&谤诲辩耻辞;了，主要原因就是&濒诲辩耻辞;不识庐山真面目，只缘身在此山中&谤诲辩耻辞;。我们要&濒诲辩耻辞;会当凌绝顶，一览众山小&谤诲辩耻辞;。因此，在预习、复试时都要注意&濒诲辩耻辞;全局观念&谤诲辩耻辞;。
小编总结
对于经决定复读的同学应抓住暑期时间，做心态和学业上的双调整，争取在复读开始就进入学习状态。首先，要制订计划，确定目标。有了目标，才会有动力。最后，大家选择复读学校，首先要了解清楚该复读学校是否具有办学资格，以及学校的办学年限，学校的师资力量，中考成绩，环境设施等，以及在社会上积累的口碑、社会信誉度与办学业绩如何。
