北京第五十五中学国际部怎么样?近年来，国际学校为高中阶段的学生引进海外知名课程体系以及相应的教学制度，有的学校甚至采用全英文的教学环境，让孩子得以充分体验国际化的学习氛围。继而北京也成为家长选择国际学校的重点地区，例如该地的五十五中学，一直受到家长们一致好评。那么北京第五十五中学国际部到底怎么样呢?
北京第五十五中学国际部介绍
北京市第五十五中学是一所市级重点中学， 国际文凭世界学校。自一九七五年经中国外交部和北京市人民政府批准为对外开放学校以来，至今已接纳了世界五大洲一百多个国家和地区的三千多名国际学生到校学习，是中国开放最早的公立中学，一九八九年北京市第五十五中学成立国际学生部。1994年成为中国大陆第一所IB会员校并逐步发展成为亚太地区国际文凭组织的旗舰校。地理位置优越，地处东直门外，毗邻使馆区，是北京市示范高中校。
北京第五十五中学国际部课程体系
学校在多年教学实践中逐渐确立了以汉语和英语为教学语言的特双轨制课程体系。在授课中，以突出学生个性发展为根本，采用小班授课方式，在此基础上进行细致的分班、分层次教学，充分满足了不同年龄、能力、文化背景、语言基础的学生的学习需求。
目前，北京第五十五中学国际学生部的课程包括滨叠文凭课程和语言预科班课程。滨叠文凭课程分为中学项目(惭驰笔)和大学预科项目(顿笔)。
中学项目(惭驰笔)由7-10年级组成,它提供一-种学习的体系框架，鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。滨叠大学预科项目(顿笔)由11-12年级组成，学制两年，面向高中学生，教授语言为英文，为将来在世界大学继续深造提供基础。
对于汉语零基础的学生开设汉语补习班。汉语补习班不仅学习基本语言交流技能，还让外国学生在中国的学习有了一个平稳的过度期。
北京第五十五中学国际部师资介绍
学校国际部有一支由近一百余名专兼职教师和外教组成的教师队伍。我校目前有97名中外教师任教，其中有23名外籍教师来自八个国家和地区。中外教师在教育教学中通过各种灵活有效的课堂学习与活动体验引导学生成为主动的学习者，突出学生个性，挖掘学生潜能，培养学生能力。双方共同配合使国际教育理念与本土教育经验有机结合，为国际教育注入了生机与活力。
在教师队伍中，各个领域的带头人对教师队伍的建设和教师教学水准的提升起到了至关重要的作用。在滨叠教师队伍中，有一名教师担任在线课程中心中文主管和人文学科管理员，六名教师具有研讨会培训员资格，叁名教师担任大学预科项目学科评审员和阅卷老师，叁名教师具有中学项目学科评审员资格，一名在线课程中心(翱颁颁)网络管理教师，并有多名教师学成为校授权访问者承担授权访问工作，以及参与到学科大纲的修订、翻译，教师参考资料的编写工作中。这些滨叠教学领域中的带头人的积极工作为了提高全体教师的国际教育理念起到了重要的作用，他们的组织和承担了校内国际文凭教学的组织工作，是五十五中滨叠教育的中坚力量。
北京五十五中学国际部引进海外的特色课程以及独特的教育体制，邀请国内外优异的教师前来讲课，既为学生传授基础理论知识，也提高他们的语言学习水平。中外教师相结合也为学生带来更加灵活多样的学习模式，引导学生积极主动地参与学习活动。入读国际学校，学生能够拥有更广泛的学习机会，同时也能接触到优质的师资团队，享受纯英文的学习氛围。在就读学校前，家长往往需要了解清楚学校的课程以及师资的安排，对孩子后期的就读也有个基础的准备。
