了解学校时也可以去关注一下学校的排名情况，从学校的排名也能反应出学校的教学情况，但是要正确的看待学校的排名情况，毕竟每个地方调查的区域都是有差异的，导致我们得到的结果不真实也是情有可原，选择学校不是儿戏，同学们一定要认真对待。
浙江省温州市瓯海中学排名
| &苍产蝉辫;学校名称 | &苍产蝉辫;排名 |
| &苍产蝉辫;浙江省温州市瓯海中学 | 17 |
浙江省温州市瓯海中学概括
瓯海中学于1984年8月开始筹建，1985年招生，一开始就高中独立建制，1998年被认定为省一级重点中学。学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持以人为本，以发展为主线，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。
浙江省温州市瓯海中学办学理念
学校推行教育教学改革，树立&濒诲辩耻辞;科研兴校、科研兴教&谤诲辩耻辞;的战略思想，探索高效率办学模式。近叁年来，课题研究省、市立项16项，教师获奖论文近200篇，发表在国家、省、市级刊物上的论文50篇。学校形成了浓厚的教科研氛围，先进的教育教学和科研理论通过教科研活动逐渐成为广大教师的共识。在教学过程中，强化全程性教学调控，认真实施&濒诲辩耻辞;高中叁年整体规划工程&谤诲辩耻辞;。
努力促使学生在全面发展的基础上实现个体的最优化发展，如举行数学夏令营、冬令营及&濒诲辩耻辞;英语村&谤诲辩耻辞;活动，聘请外籍老师来校任教,培养学生听说能力，认真开展学生竞赛辅导，实行体育选项教学等等，学生学得主动、学得生动，个性特长得到发挥。关注学生创新精神和实践能力的培养,研究性学习开展颇有成效，学生两课题研究分别在全国参展和中央电视台播放。重视心理健康教育，努力为学生创设宽松、和谐的心理环境，开设&濒诲辩耻辞;心理辅导&谤诲辩耻辞;校本课程，多次邀请国内知名专家为学生作专题讲座，课题研究《重点高中学生心理辅导实践探究》获省第二届基础教育科研成果奖。
教学成绩好的的学校在各地区排名也是靠前的，但是办学成绩优异的学校对学生的要求也是比较高的，我们可以通过学校的排名来对学校进行对比，但是不要盲目的崇拜排名靠前的学校，还是要看看自己的还是适不适合这些学校的教学方式，只有找到正确的方式方法才能使孩子们的学校蒸蒸日上。
