学生和家长在选择一所学校的时候可以通过了解学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。而报考的学校的教学质量以及办学成绩好不好,对于同学们以后的学习来说是非常重要的,这也是学生和家长报考学校的时候需要考虑的因素之"一。
四川省遂宁高级实验学校荣誉
学校已获得&濒诲辩耻辞;全国红旗大队&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;省校风示范校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;四川省现代教育技术示范校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市示范性普通高中&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;市素质教育示范校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;市科技教育示范校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;市学生艺术学校分校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市十佳红领巾示范校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市五四红旗团委&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市德育工作先进集体&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市巾帼建功文明示范岗&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市小公民道德建设优秀基地&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市人才示范岗先进集体&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市2004年高考一等奖&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市2004年初中毕业班会考暨高中阶段招生综合评估一等奖&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市卫生先进单位&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;遂宁市文明单位&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;遂宁市颁颁罢痴明星足球队&谤诲辩耻辞;等100余项荣誉称号。学校是国家新课程改革实践基地、国家级科研课题参研单位、省级科研课题主研单位、市级科研课题主研单位。
四川省遂宁高级实验学办学特色
学校始终把德育工作放在首位,率先实行首遇责任制、五分钟报告制、全员育人导师制、生活老师、值周老师深夜值班制;率先实行开展学生&濒诲辩耻辞;行为习惯达标及发展教育&谤诲辩耻辞;活动,率先成立&濒诲辩耻辞;留守学生之"家&谤诲辩耻辞;大力普及亲情教育、诚信教育、感恩教育、责任教育,引起中央电视台等数十家全国主流媒体关注、报道,着名节目主持人敬一丹到校采访。学校被评为&濒诲辩耻辞;全国优秀家长学校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;全国德育工作先进集体&谤诲辩耻辞;,成为了全市德育教育的标杆,省内外兄弟学校学习的典范
四川省遂宁高级实验学校介绍
四川省遂宁高级实验学校是遂宁开发区于2000年投资6800万元兴建的一所高标准、现代化、办学模式多元化的城市公办学校。学校现有两个校区,占地200余亩,固定资产两个多亿,学生一万一千余名。为四川省实验教学示范学校,遂宁市直属重点高中,市级校风示范学校。学校实行幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育四位一体的办学模式和封闭式管理。学校现有教师400人。他们中有特级教师1人,学科带头人8人,省、市优秀教师10人,省、市级模范班主任7人。学校拥有气势恢弘的教学大楼和多功能实验大楼。实验大楼顶上建有四川省第二个天象馆,一次可供60人同时通过馆内放映的球幕电影领略浩瀚星空的风采,通过1200倍的天文望远镜探索宇宙奥秘。学校装有12个频段的校园电台,拥有设备一流的学生公寓9000多平方米,建有可供2000多名学生同时就餐的高级食堂。运动设施方面,学校拥有投资300多万元修建的遂宁第一家标准塑胶跑道和人造草坪的田径运动场。学校第二课堂丰富多彩,正常开展的各种兴趣小组活动,为学生个性发展创造了良好的外部条件。
四川省遂宁高级实验学校教育教学
为四川省实验教学示范学校,遂宁市直属普通高中,市级校风示范学校。学校实行幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育四位一体的办学模式和半封闭式管理。是川中地区办学规模最大的学校。学校坚持&濒诲辩耻辞;育人至上,和谐发展&谤诲辩耻辞;的办学思想和&濒诲辩耻辞;自强不息,追求卓越&谤诲辩耻辞;的校训,短短六年时间,实现了跨越式发展,取得了骄人的办学业绩,高中教育、初中教育、小学教育、学前教育均名列全市前茅,是遂宁优质教育的一面旗帜。
四川省遂宁高级实验学校高考成绩
一、2004年学校首届高考,225人参考,182人上本科线,31人上名牌重点大学分数线,廖俊宇、李红菊上清华北大线,王庆波考入天津大学,本科上线率高出市平均水平17.2个百分点,高出省平均水平24.5个百分点,升学率居全市第叁。
二、2005年457人参考,本科上线294人,本科率达63%,高出省平均水平43个百分点,升学率居全市第二,其中何杰铃同学超北京大学录取线,何杰铃、冯松、朱红梅叁位同学分别进入高考全市文、理科前十名,王冲同学高考语文135分,为全市单科第一名。
叁、实验小二2006年以11分的成绩荣获市文科状元。
判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量,学生正值青春期,受环境影响最大,见贤思齐,孩子们追逐名校的目的也不光是为了师资、成绩等因素,因为在学校能学到的不仅仅是知识。选择学校就要了解学校的概况,需要掌握那些对中考志愿填报非常有用的可靠的信息资料。知道学校的综合实力,能够分出上下高低。