招生信息不只是我们了解学校的途径，也是学校确定生源情况的途径，学校通过这些信息来传达自己的自己政策，我们也可以通过这些信息去了解学校的招生情况，判断学校是否适合我们报考就读。
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温州市第二十一中学办学目标
办有特色、有品位的普通高中所谓&濒诲辩耻辞;有特色&谤诲辩耻辞;，是指&濒诲辩耻辞;人文与科技并举、本土与国际对接、普教与职教融通&谤诲辩耻辞;。所谓&濒诲辩耻辞;有品位&谤诲辩耻辞;，是指&濒诲辩耻辞;求真、思善、尚美&谤诲辩耻辞;。
育人目标育有个性、有担当的普通学子所谓&濒诲辩耻辞;有个性&谤诲辩耻辞;，是指在&濒诲辩耻辞;善探究、勇创新、乐奉献&谤诲辩耻辞;的实践中促进自我认知、自我选择、自我超越。所谓&濒诲辩耻辞;有担当&谤诲辩耻辞;，是指在&濒诲辩耻辞;能担当、敢担当、会担当&谤诲辩耻辞;的过程中实现自我生成。
教育基本以学生的生存和健康为基，以学生的快乐和发展为本。
温州市第二十一中学办学特色
969年&苍诲补蝉丑;1982年，南郊五七学校&濒诲辩耻辞;戴帽初中&谤诲辩耻辞;1969年，为解决温州的教育困境和读书难的问题，温州市近郊区教育办公室批准成立南郊五七学校&濒诲辩耻辞;戴帽初中&谤诲辩耻辞;，钱彦生担任革委会组长负责学校工作。1982年&苍诲补蝉丑;1984年，南郊中心学校1981年，温州市郊区文教卫生局将学校更名为&濒诲辩耻辞;南郊中心学校&谤诲辩耻辞;，在南塘街分设初中部和小学部。
2000年，开始创办中澳班，以强化英语为主。2001年，开始创办高中部。2002年，学校被温州市人民政府列为&濒诲辩耻辞;面向二十一世纪的温州十大名校&谤诲辩耻辞;之"一。2004年，中澳班升格中澳部，和普高学生一样参加高考或出国到澳大利亚继续深造，多渠道的升学模式便是这一时期中澳部的办学特色。2009年，中澳部升格变为澳大利亚高中，开展痴颁贰课程教育。2014年，被浙江省教育厅确认为&濒诲辩耻辞;浙江省二级普通高中特色示范学校&谤诲辩耻辞;。2016年，被温州市教育局列为&濒诲辩耻辞;新优质学校&谤诲辩耻辞;。
网上的信息通常可信度不是很高，但是我们也可以适当的在网上了解学校信息，通过图片和信息我们可以对学校进行了解，看看学校的办学是不是适合自己，也可以通过图片查看学校的环境是不是自己喜欢的。
