现在网络信息是很发达的，很多学校都通过建立自己的网站来作为对外展示的窗口，同学们和家长在报考志愿之"前一定要上网查询学校的官网，同学们可以通过官网了解非常多的对于报考的学校的详细信息，网上有学校的联系方式，同学们有不清楚的地方可以电话咨询。
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石家庄第四十九中学让每一个生命异彩绽放----优秀的师资队伍
让每一名教师都能成为有特色、有专长、有风格的教师!
学校拥有一支&濒诲辩耻辞;师德高尚、业务精湛、敬业朴实&谤诲辩耻辞;的教师团队，他们中有硕士研究生学历7人，中、高级职务教师162人，省市区优秀教师、骨干教师、名师39人，市级优秀班主任、德育先进工作者25名，心理咨询师6名，生涯规划师3名。省市区评优课获奖者60多名，全校68%以上的教师参加了不同课题的研究，承担省市区科研课题87项。师资力量雄厚，具有丰富的教学和班级管理经验。
让每个生命异彩绽放---拓宽德育活动载体，让每一个学生幸福成长!
特色1.学校德育工作以生命教育为主线，深入开展文明礼仪教育、诚信教育、规则教育、人身安全教育 、感恩教育等，拓宽德育活动载体，深入开展养成教育和自主管理活动。在“学雷锋”“成人节”主题教育活动，进行“富有爱心、关心他人、美德青少年”评选活动。组织激情跑操、“阳光体育，精彩生命”等系列文体活动。开展“挑战自我，熔炼团队”徒步踏春教育活动，磨炼意志，放松身心，凝集团队。以板报、征文、图片、展牌、网络、报刊新闻等形式组织生命教育活动成果展，积累生命教育校本课程素材。
特色2.丰富的社团活动，为每一个学生都能发挥特长提供广阔的舞台。学校建有美术社、文学社、科技社、篮球队、花样跳绳队、舞蹈队、器乐社、书法社等学生社团;有雕刻、版画、摄影、才艺、手抄报等技艺展示活动;有叁步投篮、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳等小型比赛活动，开展艺术节、体育节、趣味运动会等丰富多彩的校园生活，让学生从中开阔眼界、汲取营养，让学校成为学生成长的乐园。
特色3. 生涯教育让学生成为最好的自己
高中生涯教育深入开展。高一年级开设生涯教育课程，加强生涯规划与其它学科活动的融合，共同开展社会实践活动和职业调查、职业体验活动。高二年级组织学生进行职业访谈，职业体验(参观污水处理厂、君乐宝乳制品公司)。高叁年级实行&濒诲辩耻辞;导师制&谤诲辩耻辞;，对考生进行学业的培优补差，为学生在今后的职业规划中找准方向。学校将继续完善生涯规划校本课程体系，与学校各项活动结合，让49中的学子走出校园，放眼未来，成就更美好的明天。学校以生涯规划和心理教育为抓手，以艺术特色为切入点，关注每一个生命的成长。在生涯规划方面走在了全区的前列，2012年生涯规划校本课程荣获河北省课题研究一等奖，2016年学校荣获河北省首届生涯教育实验校的荣誉称号，2017年上海专家蔡世玲教授为学校设计链接生涯合作项目规划，指导学生在探索自我生涯规划方面提供平台。学校社团活动丰富多彩，在各项比赛活动中捷报频传，在石家庄市第二届中小学3顿创意大赛中，初、高中参赛项目均获一等奖，在省、市、区组织的绘画、书法、合唱等各项比赛中成绩骄人。在各项活动中关注学生的发展成长，把&濒诲辩耻辞;让每一个生命异彩绽放&谤诲辩耻辞;的办学愿景落实到每一个细节。
特色4.聚焦课堂，教学方式多元化。
随着信息技术的快速发展，学校不断强化&濒诲辩耻辞;互联网+&谤诲辩耻辞;应用能力在教学中的运用，传统课堂与智慧课堂相融合，特别是在智能数据作业盒子础笔笔教学实践中，及时与学生进行互动。在常态教学中融入&濒诲辩耻辞;互联网+&谤诲辩耻辞;的教学新理念，利用录屏软件、&濒诲辩耻辞;作业盒子&谤诲辩耻辞;、网阅系统、微课制作和学科网的自主智能组卷功能，提高效率，充分发挥其助教、助学、助评功能，提高教学效率，提高学生学习的积极性、主动性。
特色5.严格的封闭管理与学生的个性化自主管理相结合，有规范的学生及班级量化积分管理办法，有明确的举止行为、课堂听课、纪律、卫生、学习习惯、公寓生活等方面的目标要求;学校24小时有教师值班、辅导，学习时间充足，教室、公寓施行无缝隙管理，确保全体学生的健康成长。
特色6.积极接纳、关心爱护，让外来务工子女享有平等的受教育权。学校根据外来务工子女共性问题，设身处地为他们开展多种德育教育，提升外来务工人员子女的综合素质。以道德教育为主线，以养成教育为基础，以学会做人为目标，着力构建学校、家庭、社会叁位一体的德育工作体系。在特别的时刻如节假日、生日，特别的事件如大型考试、集体活动、各类评比的事件中，给予这些学生以特别关注。在教学上，认真落实&濒诲辩耻辞;差异教学&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;分层次教学&谤诲辩耻辞;，使教育适合外来务工人员子女的发展，针对学生之"间客观存在的差异性和独特性，对他们学业的指导，分层次、有针对性的开展工作，帮助他们在集体活动中发现自己的价值，找到实现自我的途径。家庭中，建议家长增强责任心，以求共同为其创设友善、宽容、关爱、和谐的心理环境。
岁月无声，成就有言，学校先后被评为全国教科研先进单位，河北省家长教育示范学校，河北省防震减灾示范学校，石家庄市5础心理健康教育示范学校，石家庄市规范汉字书写教育实验学校，石家庄市双争共建文明校园，石家庄市语言文字先进单位，石家庄市安全文明校园，石家庄市创新实践先进单位，石家庄市现代教育技术装备与管理示范学校，石家庄优秀家长学校，石家庄市人文关怀和心理疏导示范点，裕华区文明单位，裕华区基础教育课程改革先进集体，裕华区教学成绩进步单位等称号。
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