华达高中学校2017年春教研组工作计划
一、指导思想
本学期，我们仍将深入学习新的课程标准，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平;以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，提高认识，以更新传统教学观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。做到两手抓，也就是文化课和专业课一起抓，使学生整体上有所进步。教研组会总结以往经验，发挥优势，改进不足，争取有所突破。
二、工作目标
1、通过学习学校组织的思想教育活动会议，提升教师师德修养和爱岗敬业的道德风尚。
2、通过集体备课和教研活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
3、结合实际，从学生出发，因材施教，改变传统教学模式，发挥学生主体作用，让学生快乐学习。
4、教学中加强学生行为规范教育，主动帮助班主任做好学生思想稳定工作以及后进生转化。
5、加强教师自身业务的学习和提高,把走出去战略落实到位，教师分批走出校门学习借鉴优秀学校的教学成果。
6、针对对口专业需要，开展技能操作实训教学。
7、深化专业课教学改革，激发学生学习动力。使学生掌握更多的知识与技能。
8、教学中加强所学专业职业道德教育，规范学生行为。让学生掌握知识的同时，更应学会如何做人?如何做事?
9、深化专业课题研究，进一步提高专业教师的理论水平和专业素养，鼓励老师多到实习实训室，提升专业教师的技能实操水平。
叁、具体工作
(一)、抓好教研组的常规工作：
1、做好两个计划的制定，上期期末已拟好教学工作计划，期初拟定教学进度表，期末教学复习计划。
2、坚持举行每半月一次的大型教研活动，教研活动要做到有计划、有内容，并且本组教师做好记录，月底进行检查。
3、定期检查备课笔记(备课组长负责)，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
4、备课组长搞好各组课程的集体备课活动，分文化组和专业组分别进行。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到四研究：研究考纲，研究教材、研究学生和研究教法。
5、精心组织好组内公开课，课后要认真组织评课。
6、听课。本学期每位老师听课不少于16节。其中至少5节要进行详细的分析评议，并填好听评课记录表，教研组每月检查一次。
7、作业布置与批阅。作业布置根据学生和实际教学要求来确定，一般情况下，文化课每两节课不少于一次作业，语文学科要完成课文所规定的作文，原则上一个月一次大作文，两次小作文，同时作业要采取多种形式的批阅，但老师要对学生作业总体上了解。
8、测验。平时测验、周练、单元测验、月考、期中、期末考试，试题出题要科学合理，格式要规范。月考出题原则：试题要求难度系数在0.7左右，难易适度。文化课每一章节要进行小检测及时了解学生的学生状况，每次月考考试试卷先交备课组长处审核再打印，最后统一交到教研组备查并存档。
9、课外辅导。尤其是语数外教师要对学生采取多种形式的辅导，个别辅导和集体辅导，对学生存在的问题及时发现并解决。
10、语文英语教师配合班主任推行激情早读和英语天天读，营造良好的学习氛围。
(二)、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为教学骨干。
(叁)、青年教师尤其是语数外叁科，各科组要开展形式多样的活动进行教学经验的交流，同时参加好学校以及市县两级的教研活动，提升自身的教学水平，为发展升学教育做好铺垫。
(四)、本期将“三段式”教学落实到课堂当中， 告别之"前“教学满堂灌,学生被动学”的教学模式。这种模式的主要思路就是“自学指导、合探解疑、巩固延伸”。三段式课堂教学模式的实质是：“先学后教，合作探究，当堂达标”;精髓是：课堂教学应该是在教师指导下学生自主学习的过程。要准确把握，灵活运用。“先学”可以是在课堂上学生按照教师揭示的教学目标及学前指导进行看书、自学和练习，也可以是布置学生课前预习;“后教”就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，会的学生教不会的学生，教师只作引导、点拨、评定、补充与更正，把“教”的过程变成学生自主学习、合作探究、亲历实践的过程;所谓“当堂达标”，就是让学生当堂完成作业，通过扎实训练，实现教学目标。
(五)、教师分批走出学校学习，学习优秀学校的教学成果，提高自身素质和专业能力。
具体工作安排：
二月份：
1、开学准备工作：
(1)召开教师会，培训学习本期教学计划。
(2)教师用品的发放(笔、会议记录本、听课本计划30人左右，本期不要教师工作手册)
2、帮助清点和分发春季教材、教学用具。(班日志、点名册、粉笔、黑板擦等)
3、制订各种计划：
(1)教师教学工作计划，教学进度计划。
(2)教研组、备课组计划。
(3)制定专业组技能实训、普通话过级、技能达标实施方案。
4、召开备课组长会，学习教研组计划，明确本期教研工作重点。
5、各组组织学习高考考纲，熟悉掌握高考命题要求，把握新课改理念，全面深入有效推进实质课程改革。
叁月份：
1、准备第一月月考试卷，内容要包含本月所讲知识，严格按照出题原则，试卷要严格保密，防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足，然后交备课组长检查，审核过关在规定日期内交教研组。
2、语文组内公开课，高中部和升学部各选一名教师讲示范课。
3、月考、统分、试卷分析(包括难易程度，学生对题的掌握情况等)。
4、教学常规检查(重点检查新生班级的教学六认真)
5、帮助统计课时
6、本月安排第一批教师出校学习，教师名单为：李子瑜、王媛、左英、肖红艳、徐君儒、苏文强、卢艳群、屈全、黎建全、李宗琼、杨欣、黄丹、邱春桃、王健、吕涛兵、向志勇、周万明、姜平。
四月份：
1、准备第二月月考试卷，内容要包含本月所讲知识，严格按照出题原则，试卷要严格保密，防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足，然后交备课组长检查，审核过关在规定日期内交教研组。
2、数学组组内公开课，高中部升学部各选一名教师讲示范课。
3、半期考试、统分、分析(包括难易程度，学生对题的掌握情况等)。
4、教师专业水平测试，同科目教师统一做近几年高考题中的一套。
5、教学常规检查(重点检查各组电子教案库的落实情况)
6、帮助统计课时
7、组织第二批教师出校学习，教师名单为：李子瑜、涂佳伶、付德娇、文利、黄高峰、彭会、曾威、李晓佳、李玲、吴琼群、胡利、卢平、王清辉、姜平、刘伯松。
五月份：
1、准备第叁月月考试卷，内容要包含本月所讲知识，严格按照出题原则，试卷要严格保密，防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足，然后交备课组长检查，审核过关在规定日期内交教研组。
2、数学组(高中部和升学部)、专业综合组，各组选一名教师讲示范课。
3、月考、统分、分析(包括难易程度，学生对题的掌握情况等)。
4、教学常规检查(重点检查学生综合素质评价体系)。
5、帮助统计课时。
六月份：
1、准备期末考试试卷，内容要包含本月所讲知识，严格按照出题原则，试卷要严格保密，防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足，然后交备课组长检查，审核过关在规定日期内交教研组。高中期末统考试卷，所有教师先做一遍。
2、幼师专业组选一名教师进行示范课。
3、新教师汇报赛课。
4、高考成绩分析。
5、做好期末考试、统分、分析。
6、学期工作总结。
7、教学常规检查(重点检查电子教案库、自出题库、学生综合素质评价体系、课堂教学改革)的完成情况。
8、布置暑假作业，安排暑假生活。
七月份：
1、帮助教务处对学期各种档案整理、分类、装盒。
2、召开教研组、备课组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。
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