中考志愿填报也是同样重要的,家长需要提前做好准备,给孩子选择最为合适的高中。中考分数出来了,要填报志愿了,家长、学焦虑了。供同学们选择的大兴名校越来越多,坊间衡量一间学校的各种尺子甚多。虽不是中考填报定高考,但人生歧路,慎重甄别,全面考虑,适合自己是最重要的。下面为大家带来中考志愿如何填写以及中考估分的技巧信息。
中考志愿如何填写
1、按顺序填报,有高有低。无论学生自身真实的成绩如何,第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩高一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校;参考近两年志愿学校的分数变化情况,填报时从高到低排列,以免高不成低不就!
2、各个志愿拉开合理差距,掐头去尾。中考录取是分分清,合理安排填写志愿顺序,以免造成成绩和录取学校不匹配的现象。前两个超出自己实力多的,最后一个一定要留底,放下自信,避免发挥失常,而无校可选!
3、中间志愿最关键。一般从第二到第七志愿,其中第二、叁志愿,应是自己喜欢,根据自己的平时成绩能够达到的。第四、五志愿,应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿,应是发挥不正常的情况下能够达到的水平所对应的学校。
中考估分技巧
1、统一参考标准
以往分数统计一般有两种方式:一是按照中考书面考试科目计算,即语文150分,数学150分,英语150分(其中听力测试30分),思想品德与历史合卷(80、70)共150分,物理与化学合卷(90、60)共150分,笔试总分750分;二是中考书面考试总分,加上体育60分,理化生实验15分,满分825分统计。
在参照估分时一定要注意统一标准,尤其是参考各所学校志愿填报预估线时,应问清学校给出的志愿填报预估线是否包含体育和理化生实验分数。
2、文理有别,适当从严
一般在具体估分时,建议采取&濒诲辩耻辞;快速回忆,复现答案,适当重做&谤诲辩耻辞;的程序。快速回忆、准确回忆和核准答案是估分基础。而估分的关键是,要能准确回忆和核准自己所做的答案。估分时,考生切记不要受他人影响,最好一个人静心思索,最好不与其他同学商量,防止从众心理。
估分时应文理有别,适当从严。网上阅卷判分严格,误差较小。要提高估分准确度,就要严格按答题步骤,不同科目,采用不同方法估分。对理科考卷来说,步骤、程序、解题规范性与答案同等重要。答案对了,步骤不完整、数据没有代入,单位出错也是要扣分的,所以要坚持&濒诲辩耻辞;分步给分&谤诲辩耻辞;的原则。文科要遵循主观题&濒诲辩耻辞;踩点&谤诲辩耻辞;与&濒诲辩耻辞;踩意&谤诲辩耻辞;相结合方法,分析标准答案的得分点,自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分,不全则给少分,偏离或者没有则不给分。
3、宽严适宜,不随意&濒诲辩耻辞;去掉小分&谤诲辩耻辞;
估分时&濒诲辩耻辞;宜紧不宜松&谤诲辩耻辞;,考虑小分。通常,单科目计入总分时不要随意&濒诲辩耻辞;去掉小分&谤诲辩耻辞;,中考一分之"差可能就是一个档次。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜;第二次是按从松估分,即稍微松一点,将可得可不得的&濒诲辩耻辞;模棱两可分&谤诲辩耻辞;估算在内;第叁次是按从紧估分,即稍微紧一点,将可得分可不得分及&濒诲辩耻辞;模棱两可的分&谤诲辩耻辞;均不估算在内。具体评分时,答案与评分标准完全吻合或十分吻合的,可以估满分或扣少量分。如果出现答案与评分标准有差异的,应征求老师意见。
4、理性估分,消除不当因素对估分的影响
1、考生在估分时会受到一些心理因素的影响。优秀生往往能较快发现并意识到自己在试卷中出的错,在估分时容易过于&濒诲辩耻辞;保守&谤诲辩耻辞;。相反,一些平时成绩不太好的考生,受自我认识水平的限制,考后自我感觉良好,估分时会不自觉地对考试成绩评价过高,缺少余地。
2、一些考生在估分时还会受到周围同学估分信息的&濒诲辩耻辞;暗示&谤诲辩耻辞;,如班上某一同学的平时学习成绩与自己差不多,而这位同学估计的分数高过自己,就会导致这位考生对自己成绩的高估。有些平时中等偏上考生,中考却考得很好,估分却不高,原因是怕估高了被别人笑话。
3、不同学校对待估分的做法也对估分产生影响。有的学校在任课老师的精心组织下,由学生估分,老师核实,确定估分结果,这样可以保证估分结果的客观性。同一学校对学生统一指导、统一估分,这样的估分结果有一定可比性,学生可通过估分结果看到自己在学校的名次,参照估分名次填志愿。而有的学校完全由学生自己估分,甚至推迟估分时间;有的学校为了控制生源外流,利用估分对优秀学生有意压分,使这些学生不能对自己成绩恰当判断,对他们报考更好的学校有影响。
小编总结
做父母的,都想孩子有个好的未来,中考是孩子人生参加的第一场选拔性考试,中考的终点是进入高中求学,再往前看其实最终目标是去到理想大学。所以完完全全看上一年分数线填志愿不是太合适,排位也会有变化,去年分数线排位的变化就可以说明。何况中考分数线排位有些学校和高考成绩排位差异比较大,从高考成绩去选高中比较理智些。