同学们在选择学校的时候，往往需要参考的指标会有很多，有时在几个心仪的学校之"间选择的时候，大家不妨可以参考一下当地学校的一个排名情况，排名反映的是学校的一个综合办学实力情况及社会评价等，是有效的参考来源之"一。希望大家能在高中学习中取得好的学习成绩。学校的排名情况仅供参考哦。
四川省金堂中学排名情况
| &苍产蝉辫;学校名称 | &苍产蝉辫;排名 |
| &苍产蝉辫;四川省金堂中学 | 26 |
四川省金堂中学介绍
四川省金堂中学校创建于1928年，至今具有80多年的办学历史。1928年至1951年校址所在地为城厢镇(金堂原县城所在地，现属青白江区)，先后历经金堂县立初级中学、金堂县立男子中学、金堂县立中学、金堂县联合中学等历史沿革。1951年2月，设 在城厢镇的金堂县联合中学合并到赵镇(现金堂县城所在地)的赵镇中学。1952年，经省教育厅批准，赵镇中学更名为四川省金堂中学校并沿用至今。
建校初期，优秀的无产阶级革命战士、妇女运动的先驱、中共旅欧少共创始人、着名教育思想家赵君陶曾任学校训育主任，为学校留下了宝贵的教育思想和精神财富。近十多年来，四川省金堂中学校遵循秉承历史、开拓创新、跨越发展、争创名校的发展思路，努力壮大规模、提升质量、发展内涵、形成特色，走出了一条快速发展的特色之"路。
四川省金堂中学办学条件
在政府和社会各界人士的关心与支持下，学校投入了大量资金，极大地改善了办学条件，今天的金堂中学拥有现代化、多功能的音乐广场、体育运动中心、科技楼、实验大楼、艺术楼、图书楼、学生公寓及设施完备的学生食堂，建筑面积达40270平方米，配置了达到国家级示范性普通高中标准的适应现代教育
图书馆技术的网络中心，建立了门类齐全、阵容庞大、内容丰富的电子图书馆，理、化、生实验室器材、药品齐全，语音室、音乐室、美术室、学术报告厅设施先进、功能完备，能完全满足教学的各种需要。学校现有教职工316人(其中特级教师2人，成都市学科带头人8人，金堂县拔尖人才4人，金堂县学科带头人4人，金堂县教学能手13名，全国优秀教师3人，省级优秀教师3人，市县各类优秀教师120人)，教学班74个，在校学生4652名。办学特色70多年的办学历史积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，形成了&濒诲辩耻辞;传承历史，关注未来，促进发展&谤诲辩耻辞;的办学思路和&濒诲辩耻辞;关注未来，让每一位学生享有更好的教育，让每一位学生得到最好的发展，对学生的终身发展负责&谤诲辩耻辞;的教育理念，确立了&濒诲辩耻辞;关注未来社会发展的要求，努力把学生培养成为学养并重、得才兼备、具有终身发展的潜能，适应社会发展要求，既富有民族精神，又具有世界眼光的现代人&谤诲辩耻辞;的育人目标。
学校先后为国家培养了众多的英才俊杰，仅恢复高考以来，为清华大学、北京大学输送了邹宇、邱健等近50名优秀学生，培养了一批又一批国家建设的栋梁之"材。特别是近三年的高考取得了历史性的突破，2002年高考本科上线379人，上线率高达54%，专科上线99.7%;2003年高考本科上线439人，上线率56%，专科上线率100%;2004年高考本科上线505人，上线率52%，专科上线率100%。 金堂沱江实验学校的办学水平一直走在全县最前列，在全县初中教育教学中发挥了实验示范作用。
四川省金堂中学办学成果
学校教育科研蔚然成风，科研兴校硕果累累。近叁年来，学校教师撰写论文312篇，在国家级刊物上发表、获奖论文34篇，省级获奖论文42篇，市级论文获奖52篇;指导学生参加学科竞赛获国家级大奖106人次，省级72人次，市级153人次;2002年，童华池老师指导的梁巧同学的作文《羊小姐的美容院》荣获&濒诲辩耻辞;首届全球华人少年写作美文大奖&谤诲辩耻辞;，并入选人教版第五册高中语文教材;2005年学校20名同学的20篇文学作品入选由四川文艺出版社编着的《阳光成长丛书》受到一致好评。
学校承担的成都市&濒诲辩耻辞;九五&谤诲辩耻辞;教育科研重点课题&濒诲辩耻辞;优化初中课程结构，促进学生全面发展&谤诲辩耻辞;圆满结题，并获市政府教学成果二等奖，学校被评为成都市教育科研先进集体。现正积极进行成都市教育科研&濒诲辩耻辞;十五&谤诲辩耻辞;规划课题《高中生差异发展教学策略研究》、《强化艺体，渗透美育，促进学生和谐发展》、《利用校园网络资源，促进学生自主学习》的研究工作。
显着的办学效益受到了上级主管部门的充分肯定，给予了学校崇高的荣誉：四川省首批校风示范学校、四川省中小学实验教学示范学校、四川省现代教育技术示范学校、成都市模范单位、成都市文明单位标兵、成都市德育先进集体、成都市绿色学校、成都市全民国防教育先进单位、成都市施行《国家体育锻炼标准》先进集体、成都市体育传统项目学校、成都市第七届学生艺术先进集体，更值得骄傲的是，学校连续十五年荣获成都市高中教育质量表彰奖，这充分说明该校的教育质量一直保持在市同类学校领先水平。
现在每个地方都有许多的高中学校，每个学校在当地排名都是有差异的，学校的排名也是作为家长给孩子们选择报考学校的重要考量标准之"一。学校的排名情况往往代表着该学校在当地学校的地位，排名名列前茅的学校往往都是学生和家长们十分青睐的对象，而学校的排名情况也逐渐变成了学生和家长们选择学校的一个标准。
都江堰市领川实验学校
成都市洛带中学
成都宏德学校