同学们在选择学校的时候，都想自己去一个各方面条件都好一点的高中。往往需要参考的指标会有很多，大家不妨可以参考一下当地学校的一个排名情况，排名反应的是学校的一个综合办学实力情况及社会评价等。排名情况往往可以很直观地显示排名对象的一个综合水平情况。所以大家也要根据自身情况报考。
马尔康中学校排名
马尔康中学在地区排名第二
马尔康中学校办学成就
学校现有校级干部4人，中层干部10人。设有党政办、教务处、德育处、总务处、工会、团委、职代会、妇委会等机构部门和群团组织，与2个党支部、6个年级组、7个教研组、8个工会小组共同构成了学校的管理网络。学校实施&濒诲辩耻辞;学习工程&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;先锋工程&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;名师工程&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;青蓝工程&谤诲辩耻辞;，以党员干部为核心，大力开展领导班子&濒诲辩耻辞;四好&谤诲辩耻辞;活动，实施党风廉政建设责任制，强化基层党组织建设，狠抓班子队伍建设和教师素质提高。
马尔康中学校教学特点
学校坚持教育为主、引导为先、从严管治、注重发展的原则，坚持以德育人，以制管人，以集中开展爱国主义教育活动为主要内容，加强未成年人思想道德建设和行为习惯养成教育，加强对学生进行以集体主义和革命英雄主义为核心的国防教育;以热爱学习、热爱科学、热爱生活为内容的理想、前途和科学人生观教育;
以《中学生守则》、《中学生行为规范》为内容的文明道德、遵纪守法教育;以做&濒诲辩耻辞;合格马中学生&谤诲辩耻辞;为内容的学校意识教育和安全卫生教育;以艰苦奋斗、克己奉公为内容的劳动价值观念教育;以思行统一、身心和谐发展的心理健康教育。
对教师进行敬业乐业爱业的职业道德教育、集体主义教育;更新观念和解放思想与实事求是的改革开放教育;为人师表、身体力行的遵纪守法教育;坚行操守、立身正气的荣辱观教育。
坚持育人的规律性，把握育人的科学性。根据中学生的身心特点，把握学生学习生活过程中的层次性和差异性，坚持全方位育人的观念，为培养社会主义合格建设者搭建平台、提供保障。
现在每个地方都有许多的高中学校，每个学校在当地排名都是有差异的，学校的排名也是作为家长给孩子们选择报考学校的重要考量标准之"一，所以提前了解学校对家长和同学们也是有利的。但更重要的是，学生也有根据自己的能力报考心仪学校。
都江堰市领川实验学校
成都市洛带中学
成都宏德学校