成都哪个高中好
其实成都现在的高中学校非常的多,每所学校都有自己的办学特色,好的高中也非常的多。其中大家最耳熟能详的应该就是&濒诲辩耻辞;四七九&谤诲辩耻辞;,这应该是成都最具代表性的学校,下面小编就给大家详细介绍一下&濒诲辩耻辞;四七九&谤诲辩耻辞;当中的&濒诲辩耻辞;七&谤诲辩耻辞;----成都七中。
成都七中
成都七中是一所国内着名、国际知名的百年名校,是着名高校在西南地区的重要生源基地。全面发展、特长明显是学校特色校建设的基本指导思想。
&濒诲辩耻辞;一校&谤诲辩耻辞;即四川省成都市第七中学,目前拥有林荫校区和高新校区两个教学区域。
林荫校区和高新校区同属一所学校,一个校长,一个法人代表,两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一,两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。
&濒诲辩耻辞;两区&谤诲辩耻辞;即成都七中林荫校区和成都七中高新校区,在遵循学校统一管理的前提下,两校区分别制订适应各校区的管理措施和办法,做到&濒诲辩耻辞;统一协调,分区管理,因地制宜&谤诲辩耻辞;。目前,林荫校区只设置有高中,没有初中,高新校区既设置有高中,又设置有初中。
育人目标
为培养高素质人才打好素质基础,为高一级学校输送优秀的高中生。百年的积淀,形成了&濒诲辩耻辞;启迪有方、治学严谨、爱生育人&谤诲辩耻辞;的办学传统和着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生的主体作用的&濒诲辩耻辞;叁体&谤诲辩耻辞;教育思想。新时代的七中人继承传统,锐意创新,进一步提出&濒诲辩耻辞;叁体&谤诲辩耻辞;教育思想的核心是&濒诲辩耻辞;以人为本,重在发展&谤诲辩耻辞;。
人文追求
主体更加积极,集体更为和谐,个体显现特长。提出实践&濒诲辩耻辞;叁体&谤诲辩耻辞;教育思想的重点是实施&濒诲辩耻辞;两课一育&谤诲辩耻辞;(即课程改革、课堂教学改革、德育实效性研究);确立了&濒诲辩耻辞;以必修课为主,必修课与选修课相结合;以学科课堂教学为主,学科课堂教学与活动课程相结合,分层分类推进的教学体制;形成了以学科实践教学、实践教学、校内课外活动实践教学为主的实践教学体系&谤诲辩耻辞;。
师资力量
学校有教职工205人,其中,享受国务院政府特殊津贴的专家4人,四川省特级教师(累积)24人,成都市教育专家4人,成都市特级教师5人,四川省学术和技术带头人4人,成都市学科带头人31人,高级教师147人,学校还有近100位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师在一线从事教育工作。
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