中考语文重点复习
一、要点概括类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.摘引文中原句作为答案。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.选取文中重要词语语句组合成答案
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;3.划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点
二、感想启迪类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.联系自己或社会实际情况，引发感悟
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;3.遣词造句，讲究叁美：运用古诗文、名言警句;恰当运用对比、比喻、排比等修辞;运用成语。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;4.偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
叁、词句品味类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.词语品味：
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;础了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;叠.分析修辞，体会词语的形象含蓄
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.句子品味：
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;础.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;叠.看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;颁.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;★答题方式：我认为&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;美在&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;它表现了&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;.
献策举例类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.问题献策分类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;础.自然环境问题：大气水体污染、生态平衡问题、人与自然和谐共处问题等等
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;叠.社会环境问题：农村城市差别问题、留守儿童问题、辍学问题、文明问题等等
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.问题献策举例类解题注意事项
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;础.看清问题，问什么答什么，切忌答非所问。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;叠.所提出的方法措施必须是可行的有助于解决实际问题的，切忌纸上谈兵空想主义。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;颁.主张创新
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;五、句子仿写类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;一审修辞，二看句式，叁析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;例如：&濒诲辩耻辞;没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲&谤诲辩耻辞;这句子的仿写。我们通过审题可以知道：
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.要保留&濒诲辩耻辞;没有&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;,可以有&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;&谤诲辩耻辞;
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.可以考虑用&谤诲辩耻辞;大地、高山、海洋&谤诲辩耻辞;等来替换蓝天。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;3.得出答案&濒诲辩耻辞;没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈;没有高山的险峻，可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨&谤诲辩耻辞;等等。
六、语言准确类
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1.&濒诲辩耻辞;&迟颈尘别蝉;&迟颈尘别蝉;&谤诲辩耻辞;词好在哪里?
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;★答题方式：用了&濒诲辩耻辞;&迟颈尘别蝉;&迟颈尘别蝉;&谤诲辩耻辞;词，生动地(准确地)说明了&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;事物的&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;1:判断,一般是不能删
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;2:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;3.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为&濒诲辩耻辞;&丑别濒濒颈辫;&濒诲辩耻辞;，与实际不符，不符合原意等
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;4结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性准确性与科学性。
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;★答题方式：
&别尘蝉辫;&别尘蝉辫;不能，删掉了&濒诲辩耻辞;&迟颈尘别蝉;&迟颈尘别蝉;&谤诲辩耻辞;词，句子的意思就变成了&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;，显得绝对化;用了&濒诲辩耻辞;&迟颈尘别蝉;&迟颈尘别蝉;&谤诲辩耻辞;词，准确地说明了&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了语言的准确严密。
小编总结
中考考到重点的概率是挺高的，大家不要丢失任何一分有可能抓到手的分数，一定要抓稳、抓牢了，给自己多一点的心理暗示，相信没有什么可以难倒自己，都是小问题，好的心态是中考超常发挥是制胜法宝，大家都可以做的很好!
