中考建档线含义
建档线，顾名思义就是建立档案的分数线。由于相当一部分参加中/高考的考生注定不可能上大学，招生部门为便于工作，避免无谓劳动，不是把所有考生的档案都完整地建立起来，通常是高考分数公布后，各地根据本地考生的成绩状况，参照招生计划数和往年录取人数，预测一个大体上需要把档案建立起来，以备录取之"用的分数线，这就是建档线。建档线以上的考生，有被录取的可能，档案都完整地建立起来;建档线以下的考生，基本上没有被录取的机会，就不再建立高招档案了。由于各地招生计划和考生成绩不平衡，各地建档线也不一样。
同时，由于建档线以上考生情况十分复杂，在录取后期，也可能会出现建档线以上考生档案不足的问题，遇此情况，建档线可以根据实际下调，当然，这种情况一般很少出现。
中考建档线说明
录取控制分数线是招生主管部门为加强宏观管理，根据招生计划和考生成绩确定的分数线，即高考分数线。录取控制分数线决定了考生是否有资格参与该批录取，一般是每一类、每一层次划定一条控制分数线。
提档分数线即用档、阅档人向档案室提取档案时的分数线。提档分数线一般是一个招生学校中同一类、同一层次一个分数线，在考生报考志愿已定的情况下，它与招生计划、提档比例成反比。在已实现全方位计算机管理的省(市)，提档分数线由微机控制，凡达不到提档分数线的名单，不可能进入提档花名册。
录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩，有时也称做最终录取分数线。一个学校在一个省招生，每年都有差别，主要取决于当地考生第一志愿的多少。第一志愿报某一个学校的考生多，这个学校的录取分数线就高，一般说来，录取分数线高于或等于提档分数线，提档分数线高于或等于录取控制分数线。
2019年达州中考(普通高中)分数线划定
2019年中考等级划定标准：
全科等级标准：A+1:553-750; A+2:530-552.9; A+3:507-529.9;
A1:477-506.9; A2:447-476.9; A3:417-446.9;
B1:407-416.9; B2:397-406.9; B3:387-396.9; B4:375-386.9; C1:300-374.9; C2:225-299.9; C3:150-224.9; D:1-149.9
语文等级标准：A+:81-120 A:71-80 B:59-70 C:29-58 D:1-28
数学等级标准：A+:88-120 A:70-87 B:31-69 C:10-30 D:1-9
外语等级标准：A+:90-120 A:64-89 B:31-63 C:20-30 D:1-19
理综等级标准：A+:142-190 A:103-141 B:53-102 C:26-52 D:1-25
文综等级标准：A+:104-140 A:85-103 B:53-84 C:23-52 D:1-22
体育等级标准：A+:38.0-40 A:35.9-38.9 B:32.0-35.8
C:22.4-31.9 D:0.1-22.3
实验等级标准：A+:20-20 A:18.5-19.9 B:13.0-18.4 C:0.1-12.9
扩展阅读：初中生厌学的原因有哪些
学习能力
部分初中生由于先天或后天塬因智力低下，他们的学习能力自然不如他人;还有一种情况，有些儿童虽然智力在正常范围，但学习阅读、写作或计算方面有困难，医学上称之"为学习技能发育障碍，是由于大脑的某个掌管阅读、写作或计算的部位发育异常有关，对这部分初中生，如果一味按照正常孩子要求他们，而他们力所不能及，就会对学习丧失兴趣，放弃学习。
心理因素
因为学习是一种需要调动大脑能量，运用注意、记忆、思维解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习效果。最常见的如注意缺陷多动障碍(补诲丑诲)，其基本缺陷是大脑前额叶发育不良，注意力不集中、计划性差。
上初中后，由于学习内容增多，学习难度增大，采用过去蜻蜓点水的办法已经应付不了，而这些初中生在遇到困难后，更容易放弃，于是就出现了厌学的情况。焦虑症因为焦虑不安、无法集中精力于学习;抑郁症大脑皮层被抑制，听不进、学不进，对于学习成绩下降非常着急，觉得学习不好就一切都完了，也会选择逃避。
信心不足，自暴自弃
这部分初中生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之"失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，他们对考试抱一种无所谓的态度，他们认为家长对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。
小编总结
中考对大家来说就是一场战斗，学习会使同学呢永远立于不败之"地，中考不仅只是考察大家叁年来所学的知识，更多的是大家面对如此的高压环境时，大家要如何调整心态去面对，保持好的心态是最重要的，面对困境要有勇往直前的精神，逃避是没有用的，大家用做的就是勇往直前。小编祝愿大家都可以考上自己理想的高中，加油吧!
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