内江一中举办高中语文整本书阅读教研会
11月26日，内江市市直两区联合教研组和内江市&濒诲辩耻辞;名师工作室&谤诲辩耻辞;在内江一中录播室联合举办了&濒诲辩耻辞;高中语文整本书阅读教学研讨会&谤诲辩耻辞;。
研讨会以&辩耻辞迟;全面贯彻落实新课标好读书，读好书，读整本书&辩耻辞迟;的精神，积极推进教育改革，促进广大教师教学理念、教学思想的转变，提高整本书阅读教学能力，提升课堂教学效益，打造高效课堂为宗旨，以理论结合实践为途径，安排了《大卫科波菲尔》整本书阅读教学、整本书阅读教学交流讲座、各校老师经验交流等叁个环节，突出了&濒诲辩耻辞;研讨&谤诲辩耻辞;这一核心。
会上,内江一中高一年级罗小燕老师献上了精彩的整本书阅读的研讨课《大卫﹒科波菲尔》。该课设计新颖，角度独到，钻研深透，体现了整本书阅读教育理念下高中语文阅读教学的创新。同时，该课运用现代信息技术的音视频手段，有效构建高中语文立体课堂，让学生在书本和电影视频相结合的体验中感知到阅读的快乐。
内江一中全凤鸣代表&濒诲辩耻辞;名师工作室&谤诲辩耻辞;进行了题为&濒诲辩耻辞;整本书阅读教学交流&谤诲辩耻辞;的讲座。她从&濒诲辩耻辞;为什么要进行整本书阅读教学、如何进行整本书阅读教学、我们做了什么、推介专家及其相关理论&谤诲辩耻辞;四个方面着手，分享了整本书阅读教学对学生成长的意义、阅读教学常见的操作手法、我校课题组已取得的成绩和相关专家在这方面的先进理念，揭开了整本书阅读的神秘面纱，廓清了老师们心中的迷雾，让与会老师认识到整本书阅读切实可行，从而振奋不已。
整本书阅读研究早在两年前就跃马扬鞭、横空出世，在当今更是突飞猛进，大有席卷天下之"势，但由于现行的教育格局和课时设置，一直未能取得突破性进展，成为啃不动的硬骨头。我校两位老师勇敢地担下重任，形成了自己独到的对于整本书阅读的体验和思考，为与会老师们提供了可资借鉴的有效做法，赢得了听课老师们的极好评价。在对于整本书阅读的研究之"路上，内江一中已经走在了全市的前列。
在内江一中语文教研组长兼高一备课组长邓薇莎老师热情风趣的精彩主持下，各校老师参与讨论的热情高涨，来自内江二中的郑云丹老师、内江六中的刘丽老师、内江七中的邓秀华老师也登台交流了他们在这方面的做法和反思。
最后，内江市教科所语文教研员兼名师工作室领导潘利英老师作了总结性发言，高度赞扬了这次研讨会。
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