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西安中考重点复/箩测贰尝7苍办9.辫丑辫?尘辞诲耻濒别颈诲=21习资料

发布日期:09-20

考生们在平时的学习生活中要养成多学习、多思考、多积累的好习惯,在学校就努力学习,在不断地进步中发掘自己学习的潜力。大家在紧张的备考中,要学会有技巧性的进行复习,要多多询问老师和同学,积累知识点,才能温故而知新。下面小编整理了一些中考的复习的知识点给大家,祝愿大家都能考上自己喜欢的学校。

语文修辞复习资料

比喻

(1)比喻的特点及作用

比喻就是&濒诲辩耻辞;打比方&谤诲辩耻辞;。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之"间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

(2)比喻的种类

①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词&濒诲辩耻辞;像、似、仿佛、犹如&谤诲辩耻辞;等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。&谤诲辩耻辞;

②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用&濒诲辩耻辞;是&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;成了&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;变成&谤诲辩耻辞;等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。

③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。

④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(&濒诲辩耻辞;明珠&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;星星&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;刚出浴的美人&谤诲辩耻辞;分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

比拟

(1)比拟的特点及作用

把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物&濒诲辩耻辞;人化&谤诲辩耻辞;,或人&濒诲辩耻辞;物化&谤诲辩耻辞;,或甲物&濒诲辩耻辞;乙物化&谤诲辩耻辞;。其作用是使所写&濒诲辩耻辞;人&谤诲辩耻辞;或&濒诲辩耻辞;物&谤诲辩耻辞;色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。

(2)比拟的种类

①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

②拟物。例如:咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。

物理复习知识点

1. 力:力是物体对物体的作用。

2. 物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时,同时也受到后者对它的力。

3. 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以该别物体的形态。物体形状或体积的改变叫做形变。

4. 力的单位:牛顿【简称:牛】,符号:N

5. 实验室测力的工具:弹簧测力计。

6. 弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7. 弹簧测力计用法:1)检查指针是否在零刻度线处,若不在则调零;2)认清最小刻度和测量范围;3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度线处;4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;5)观察读数时,实现必须与刻度盘垂直;6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8. 力的三要素:力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果。

中考生物必背知识点

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数

人体的四种基本组织&濒诲辩耻辞;上皮组织:保护、分泌、吸收;肌肉组织:收缩、舒张;结缔组织:支持、连接、保护、营养;神经组织:接受、整合和传递信息&谤诲辩耻辞;

人体的整体性(细胞:人体结构和功能的基本单位;组织:由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成;器官:由多细胞生物体内不同的组织联合在一起,形成一定形态特征,能行使一定的生理功能;系统:多个器官一起共同完成一种或几种生理功能,按照一定的次序组合在一起)

人体的八大系统:运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。

血液的组成:血浆、白细胞、血小板、红细胞、血细胞;脑的组成:大脑、间脑、脑干、小脑。

神经系统的组成;中枢神经系统:脑、脊髓(整合调控信息);周围神经系统:神经(脑神经、脊神经)(传递信息);人体神经调节的基本方式:神经调节的基本方式是反射;反射:人体通过神经系统,对体内外刺激做出的有规律的反应;非条件反射:眨眼反射、缩手反射、分泌唾液、排尿反射、吸吮反射等。反射弧:感受器&谤补谤谤;传入神经&谤补谤谤;神经中枢&谤补谤谤;传出神经&谤补谤谤;效应器

果实的结构:子房→果实 胚珠→种子;果实:果皮、种子;果皮:外果皮、中果皮、内果皮

种内互助:同种生物生活在一起,通力合作,共同维护群体的生存。如:群聚的生活的某些生物,聚集成群,对捕食和御敌是有利的(蚂蚁) 种内斗争:同种个体之"间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的(海豹)。

共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;或对一方有利但对另一方无害;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生(海葵和寄居蟹)。

小编总结

学习是一件非常枯燥的事情,但学习又是一件只要付出就会有收获的事情,只要同学们好好学习,天天向上,为了自己理想的学校去努力、去奋斗,一定会在将来得到回报。以上就是小编所整理的对于西安中考复习资料的相关内容,希望能给同学们的学习生活带来帮助,考取好成绩。

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