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江苏省木渎高级中学怎么样、好不好

来源:江苏省木渎高级中学&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布日期:11-06

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江苏省木渎高级中学怎么样、好不好

一、江苏省木渎高级中学详细介绍

1、江苏省木渎高级中学荣誉

江苏省木渎高级中学创办于1937年,至今已有八十年的办学历史。八十年来木中人披荆斩棘、薪火相传,积淀了深厚的文化底蕴,形成了“砺志、崇实、文明、创新”的校风,“尊师、守纪、勤学、善思”的学风,确立了“以人为本、传承文明、以研导行、开拓创新”的办学理念,以勤朴真雅、拼搏奋斗的精神固名校之"本,以改革创新的措施扬远航之"帆,以“先忧后乐” 的文化育栋梁之"才。学校先后评为国家级示范高中、省首批四星级高中,曾荣获江苏省模范学校、江苏省文明单位、省首批文明学校、省级教师发展示范基地校等荣誉称号。2006年2月26日,江苏省木渎高级中学搬迁至天平山麓灵天路588号,占地508亩,建筑面积9万平方米。

2、江苏省木渎高级中学办学特色

近年来,我校不断进行教学改革,努力创设民主、平等、和谐的教学环境,在教学方式上倡导互动性深度教学,在学习方式上倡导反思性学习。提倡&濒诲辩耻辞;自能教育&谤诲辩耻辞;,以更大程度地激活学生潜能,引导学生质疑、调查、合作、探究,有效激发学生的学习积极性、主动性,培养学生发现问题、解决问题的能力。

积极开拓办学新路,努力探索拔尖创新人才早期培养模式。短短十几年,与中国科学技术大学合作的&濒诲辩耻辞;培东实验基地&谤诲辩耻辞;已受到社会广泛认同。学校共有叁大课程基地:生命课程基地、德育课程基地和科学课程基地。省首批普高课程基地建设项目&濒诲辩耻辞;生物多样性探究&谤诲辩耻辞;已取得阶段性成果;市级课程基地&濒诲辩耻辞;基于项目学习的范仲淹思想研究&谤诲辩耻辞;,在课程基地视导中被评为&濒诲辩耻辞;示范&谤诲辩耻辞;级;纳米、厂罢贰础惭科学探究课程基地的创建工作稳步推进。

3、江苏省木渎高级中学办学成绩

近年来,我校不断进行教学改革,努力创设民主、平等、和谐的教学环境,在教学方式上倡导互动性深度教学,在学习方式上倡导反思性学习。提倡&濒诲辩耻辞;自能教育&谤诲辩耻辞;,以更大程度地激活学生潜能,引导学生质疑、调查、合作、探究,有效激发学生的学习积极性、主动性,培养学生发现问题、解决问题的能力。

积极开拓办学新路,努力探索拔尖创新人才早期培养模式。短短十几年,与中国科学技术大学合作的&濒诲辩耻辞;培东实验基地&谤诲辩耻辞;已受到社会广泛认同。学校共有叁大课程基地:生命课程基地、德育课程基地和科学课程基地。省首批普高课程基地建设项目&濒诲辩耻辞;生物多样性探究&谤诲辩耻辞;已取得阶段性成果;市级课程基地&濒诲辩耻辞;基于项目学习的范仲淹思想研究&谤诲辩耻辞;,在课程基地视导中被评为&濒诲辩耻辞;示范&谤诲辩耻辞;级;纳米、厂罢贰础惭科学探究课程基地的创建工作稳步推进。

4、江苏省木渎高级中学宿舍条件

学生寝室是标准的学生公寓,入学后统一由生活老师安排,配置衣柜、书桌、室内服务设施。学校住宿条件蛮好的,环境干净整洁,宽敞明亮。

二、江苏省木渎高级中学评价

校友评价:江苏省木渎高级中学学校环境优雅,构造和谐,教学严格,育人为主,学校学习氛围很好。

校友评价:江苏省木渎高级中学有良好的学习环境,严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动。

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