明德中学位于湖南长沙市天心区新联路319号介绍:明德天心中学是由长沙市政府、天心区政府、明德中学共同打造的一所全新优质公办初中。学校位于天心区新姚北路与木莲冲路交汇处,交通便利。乘车路线主要为：公共交通;也可以自驾导航直接到校。
一、长沙市明德中学详细地址
湖南省长沙市天心区书香路448号
二、长沙市明德中学乘车路线
明德中学附近的公交站:明德中学、新韶路书香路口、书香路新韶西路口、新韶路新姚路口、书香路青山路口、新韶路新姚路口、省交通运输厅北、保利花园、省政府西门、保利花园、友谊西路书香路口、友谊西路新联路口、豹子岭、新姚路新韶路口、二豹子岭、新开铺路友谊路口。
明德中学附近的公交车:145路、104路、城南片区穿梭巴士2号线、938路、805路、206路、105路、915路、23路、134路、4路等。
叁、长沙市明德中学介绍
湖南省长沙市明德中学由中国近代着名教育家胡元倓先生创办于1903年，是湖南省最早的新式中学堂。解放后，明德中学一直是湖南省重点中学，2004年被评为湖南省首批示范性高级中学，办学成绩位居全省前列，现已发展成为湖南省最大的教育集团之"一。学校本部位于长沙市天心区书香路，占地近10万平方米，总建筑面积86492平方米，在校高中学生近4000人，在职教师380余人。
120载岁月峥嵘，桃李天下。学校以“坚苦真诚”为校训，倡导“磨血育人“的办学精神，形成了五大文化符号：“辛亥革命策源地”“院士摇篮”“泰安球王”“北有南开，南有明德”“湖湘气韵，半出明德”。 1904年，黄兴、陈天华等明德师生创立“华兴会”，并以明德学堂为活动基地，故称“辛亥革命策源地”;1919年，毛泽东在《湘江评论》追述并赞誉“时务虽倒，而明德方兴”;1933年，明德位列“全国十佳模范中学”榜首;1934年，天津《大公报》载文称“明德与南开不啻南北并立之"两大学府”，“北有南开，南有明德”之"美誉播于大江南北;明德中学创办至今，培养了9万多名学生，英才辈出，政治家、军事家、科学家、艺术家等灿若群星，黄兴、任弼时、周小舟等政治家，周谷城、金岳霖等文化大师，丁夏畦、俞大光、肖纪美、刘经南、艾国祥等著名科学家，欧阳予倩、苏曼殊、吴祖光等著名艺术家，迄今为止从明德走出的院士达十七位之"多，故称“院士摇篮”;发轫于长沙通泰街泰安里的明德男子篮球队从上世纪二十年代开始便长盛不衰，故称“泰安球王”;2012年，文化学者余秋雨来明德讲学后感慨并挥毫题赠“湖湘气韵，半出明德”。
近年来，学校以&濒诲辩耻辞;明德树人&谤诲辩耻辞;为办学核心，以&濒诲辩耻辞;为孩子的终身发展与幸福奠基&谤诲辩耻辞;为办学理念，以&濒诲辩耻辞;文化立校、特色办学&谤诲辩耻辞;为办学方略，以&濒诲辩耻辞;明明德，忧天下;知格物，显人文;铸思想，扬个性&谤诲辩耻辞;为人才培养目标，践行&濒诲辩耻辞;品牌化、集团化、创新型、幸福型&谤诲辩耻辞;的教育理想。学校构建了&濒诲辩耻辞;生命化课堂、生活化课堂、生态化课堂&谤诲辩耻辞;的&濒诲辩耻辞;叁生&谤诲辩耻辞;课堂体系，涌现了长沙市英语首席名师朱泌太、长沙市语文首席名师蒋雁鸣、长沙市首席德育名师陈立军等一批在省市颇有声誉的名师。同时，学校创造性地提出&濒诲辩耻辞;涵养生命气象&谤诲辩耻辞;的德育理念，打造了颇具特色的心理教育体系和德育实践体系，形成了特色课程文化和特色的人才培养模式，成为中央教科所的100所特色学校之"一。不少大师、专家走进明德，与明德学子近距离交流，从着名的文化学者余秋雨到着名的哲学家邓晓芒，从中科院院士到清华北大教授，从歌唱家李谷一到书画家刘人岛，明德中学的讲台上，名家云集，为孩子们提供一场又一场思想文化的盛宴。明德学子在全国性的学科奥赛、北大先修课程、作文大赛中都有优异表现，获得北大、清华等高校自主招生名额的人数不断增加。田径队、跆拳道队、健美操队实力强劲，男子篮球队常年蝉联湖南省冠军，并获得过全国冠、亚军。器乐社、青衿社、模型社、军政社、思辨社、文学社等20多个学生社团的活动精彩纷呈，为学生的全面发展提供了平台。
学校充分发挥省级示范性高中的示范作用，着力于优质教育资源的整合与共享，构筑起由明德中学、明德华兴中学、明德天心中学、明德麓谷学校、明德洞井中学、明达中学、明德雨花实验中学、明德启南中学、明德湘南学校、宁乡明德蓝月谷学校、明德望城学校、明德华兴智谷学校、龙山思源实验学校、明德中学国际课程中心、明德麓谷幼儿园等组成的幼小初高全体系无缝衔接的明德教育集团。
坚苦真诚，明德致远。如今，明德中学在刘林祥书记和新一届党政领导班子的带领下，为把明德中学办成国内一流、国际知名、高质量、高品味、最受欢迎的湖湘名校，致力于提升学生的核心素养，学校办学成绩蒸蒸日上，已成为北京大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学、南京大学、中国传媒大学等众多高校的优质生源基地，每年都有一大批优异的学子进入清华、北大、香港中文大学等名校就读，为省市基础教育界提供了文化引领、创新发展的&濒诲辩耻辞;明德样本&谤诲辩耻辞;。
