余杭中学是一所历史悠久、具有浓厚文化艺术氛围的高级中学。坐落在京杭大运河的南端、国学大师章太炎的故乡&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;余杭镇。学校前身为余杭县立简易师范学校,创立于1944年,历经半个多世纪的沧桑,已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。
杭州市余杭中学师资团队
学校具有良好的师资基础和生源保障。在校学生2146人,编内、编外教职工240余人,专任教师168人,其中高级教师55人,一级教师50人,区名师、名校长3人,学科带头人5人,区骨干教师25人,市、区级教坛新秀23人。
1999年,学校被认定为浙江省叁级重点中学,2009年9月1日,学校迁址于文一西路新校区,2014年学校被评为首批浙江省普通高中二级特色示范学校。
杭州市余杭中学教学设施
学校加大教育投入,注重硬件建设。按国家Ⅰ类标准配备了 7个“理、化、生”实验室,2个语音室,2个计算机教室;建立多媒体教室和多媒体制作中心;教学楼内各教室闭路电视、广播系统贯通,建成学校局域网、所有计算机都可通过宽带进入互联网;同时配有卫星接收系统。音乐、劳技、美术等专用教室设施齐全。学校图书馆藏书达到55166册,并配有教师和学生阅览室4个。学校建有6跑道300米环形标准体育场;有健身房一座。新建2100平方米食堂,可同时容纳1000余人就餐。99年又征地10余亩,5721平方米学生公寓已建成。体艺馆、多功能教学楼正在筹建之"中,区政府已决定投资5000万,异地重建余杭中学,争取2003年招生。
杭州市余杭中学办学特色
学校于2001年通过了省教委的重点中学复查。办学目标是建设一所高起点、高质量、有特色、现代化的省二级示范性学校。学校有一支面向21世纪,能适应重点中学教育教学要求,高素质、高水平、高质量的教师队伍。现有全国优秀教师2人,省、市优秀教师、学科带头人、教坛新秀十余人。高中级教师占专任教师的百分之"六十七。专任教师中研究生课程班结业有25人。学校坚持走教科研兴校之"路,现有国家级、省级、市级和区级各级立项课题,每年都有大量校级课题申报,形成五级课题网,有较为完善的课题管理体系。广大教师注重组织学习现代教育理论,注重教学设计和学法指导,注重必修课、选修课、活动课、研究课的课程结构体系改革,注重校本课程的开发和教材的编写;计算机辅助教学已初具特色,英语教学被国家基础教育司定为实验学校。形成了&濒诲辩耻辞;勤奋、求是、文明&谤诲辩耻辞;的校风和&濒诲辩耻辞;求真、求实、严谨、创新&谤诲辩耻辞;的教风。
学校倡导以学生自主学习、主动学习、全面发展为核心的教学改革。培养学生自学、自评、自测、自控的自主学习能力,面向全体学生,全面推行素质教育。通过各种活动发展学生个性特长,激发学生主动学习的精神,形成了“严、勤、实、活”的学风。勤奋好学已成为学生的自觉行动,良好的校风为学生的成才奠定了基础,学校设有台资“孙陛麟奖学金”,以奖励优秀学生,并对家庭困难学生实行助学金制度。学校教学质量稳步提高,1999—2001连续三年高考上线率名列余杭区前茅,2001年上线率为92.8%。曾经连续两年高考均有学生获余杭市文科或理科总分第一名,进入北大等全国重点大学。近几年来,学校还注重特长生的培养,为浙江美院、浙大体育系、浙江公安专科学校等高校输送了大批高质量的学生。2009年 余杭中学正式迁入新址 并启用新校徽(详见百度百科 余杭中学)
一个好的学习环境孩子们才会有良好积极的学习态度,校园的环境与生活条件也是家长们需要关注的问题。家长们选择学校的时候如果有
大家给孩子对比学校的时候也可以通过学校周边的人群对学校进行了解,看看他们对学校的评价如何,因为他们就在学校周围了解得肯定
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每年学校的招生信息都是有些许变动的,不管是报名时间还是招生人数等,所以我们在了解学校的时候一定要注意学校发布的信息,要依