广州美国人国际学校怎么样?环境对人的影响通常是潜移默化的。古时孟母叁迁，就是为了给孩子营造良好的教学与学习环境。如今，家长也对孩子的教学环境表现出极大的关怀。良好的教学环境能够督促孩子努力学习、积极上进，相反，混乱的教学环境则会导致孩子投机取巧，不思进取。作为国际教育中名列前茅的一员，广州美国人国际学校始终坚持营造优良的教学环境，让孩子们在宽松、健康、积极向上的环境中自由茁壮成长。那么广州美国人国际学校到底怎么样?
广州美国人国际学校办学情况
学校成立于1981年，完全通过西部协会的认证，并通过中国人民共和国注册的外国儿童学校。也是东亚地区的学校理事会，中国和蒙古国际学校协会理事会成员。础滨厂骋得到国际文凭(滨叠)授权提供主本科及文凭课程。中学在美国课程的基础上，提供了自己的课程，这些都能在高中与滨叠结合。毕业生获得美国中学文凭和/或滨叠文凭。
目前础滨厂骋的学生团体代表约有40民族。范围包括从17至20名学生在小学和中学，从8至22名学生在高中。普通话作为第二语言提供各年级和第叁语言选项，在6年级开始。
目前，小学位于广州美丽的二沙岛，珠江上的一个专用的校园。 学校的设施包括健身室，电脑室，大型图书馆，美术室，音乐室，儿童游乐场和50间教室。所有教室都接入互联网。 初中和高中都装在一个全新的设施与空间扩展科学园，位于城市中心的东北方向。新的校园和设施在小学之"外，也有3个美术室，音乐室(以及许多的实践空间)，是一个完全无线的环境。
广州美国人国际学校课程设置
广州美国人国际学校分为学前班、小学部、初中部和高中部，为了满足不同阶段学生的需求而量身定制，学校采用动态的课程设置，并使用了国际知名的PLC工作框架，努力平衡美国课程与国际视野。学校的课程全部由经验丰富的教育者和教授设计，致力于在保证学生高水平学习的前提下培养学生的学术能力和情商，鼓励每一个孩子开发自己的潜能。在从学前班到初中的课程设计中，广州美国人国际学校严格采用国际学校广泛采用的Common Core和AERO作为标准，并且在课外提供各种学生支持和课外活动，让学生在平时的课程框架之"外大胆尝试。
广州美国人国际学校为9-10年级的学生准备了基于Common Core和AERO标准的课程，为11-12年级的学生，学校则提供了预科课程。有兴趣的学生可以通过学习规定的学习和课外参与计划，选择在高中文凭课程之"外学习完整的文凭课程。针对学生不同的语言需求，学校对于9年级和10年级的学生，把英语作为附加语言课程(EAL)，旨在帮助学生参与课程并取得学业成功。在11年级和12年级，则培养所有学生都精通英语，以便在课程中取得成功。
广州美国人国际学校以通过中美相融的教学理念、自主创新的国际课程、中美精英教学团队和科学的教学手段，培养学生成为爱与责任、灵感与知识、健康与快乐的国际型后备人才，为人类的发展做出贡献为学校使命。如今广州美国人国际学校还在逐步扩大师资力量，加强学校教育水平，如果您有意向想要了解这所学校请拨打官网电话或点击我们网站继续了解学校的相关信息。
