在选择学校的时候，学校的地址也是同学们比较关注的，学校地址离家近当然比较好，这样回家比较方便，如果较远的话，要看一下学校周边的交通怎么样，是不是很方便，能不能方便回家，这也是家长比较关注的问题，家长都不希望还在离家太远的。同学们在学习上，努力不是为了做给谁看，而是努力过，在学习上应该把努力变成一种习惯，而不是一时冲动、叁分钟热度。
南京外国语学校仙林分校地址：江苏省南京市仙林大学城仙林大道136号
南京外国语学校仙林分校教育教学
南京外国语学校是在周恩来总理直接关怀下于1963年创办的全国首批7所外国语学校之"一。在历时50多年的办学过程中，南外坚持&濒诲辩耻辞;以人为本&谤诲辩耻辞;的核心办学理念，努力遵循教育教学的科学规律，积极开展全方位的素质教育，重视培养学生自我发展的主体意识和核心素养，尊重学生的个人特征和兴趣并努力发掘学生的内在潜力，不断提高办学质量，取得了骄人的成绩。南京外国语学校在强调勤、实、专、博学风的基础上，充分尊重学生的个性发展，营造民主、宽松、和谐、向上的教育教学氛围。
南京外国语学校仙林分校课程设计与管理
南京外国语学校仙林分校美国高中课程实验班的学生管理由南外仙林分校负责，严格遵循重点中学学生管理制度。课程设计由南外仙林分校和瓦萨琪高中共商以完善学生知识体系，发展健全人格，提升综合竞争力为宗旨。双方共同委托具有多年国际课程管理与开发经验的江苏天霖教育(Ahead Education)对项目进行统筹协调、教学监督与管理。
美国高中课程实验班的课程设计将包含叁大板块，美方核心课程、中方相关桥梁增进课程、语言/考试辅导课程。
美方核心课程包括美国高中课程加上大学先修础笔课程，由瓦萨琪高中负责所有的教学计划及教学安排。
南京外国语学校仙林分校提供平行的中方桥梁增进课程(如数理化);拓展学生知识结构的人文课程(如语文、美术、东西方文化通史等)。
语言和考试辅导课程，将由中方双语教师与瓦萨琪高中外教合作。在高一年级开始根据学生的能力及需求将厂础罢/础颁罢的辅导课程以及罢翱贰贵尝的辅导课程进行针对性排课，以小班化、书院式的辅导形式最大限度地提升课程质量和教学效率。
这样的课程设计使得中方课程对美方课程起到桥梁性辅助作用，也将最大限度地发挥和维持中国学生在中方课程上的优势。在项目中我们还将嵌入美国杜克大学夏季学分课程、美国名校夏令营等附属项目，进一步提高学生的国际化视野和学术能力，为学生冲刺美国名校做好铺垫。
学习本就是一座巨大的竞技场，同学们，如果你想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之"地，没有坚实的意志去奋斗，那么你无疑是在痴人说梦，如果你不知道到生活的本质，不在得到该往哪里去奋斗，你就应该在对的时间，把属于自己的本职做好，做的完美，做得出色，因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的.
