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来源:福州阳光国际学校&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布日期:08-03

现在很多学校愿意把自己的信息放到互联网上,同学们应该好好利用互联网这个资源,从而帮助大家选择一个好的学校。同学们你一定要先把人生变成一个梦想,在为梦想而努力,让梦变成现实。在能力与理想相匹配之"前,一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的,就别用眼泪。所以,为了成就你的梦想,那么从今天起,就要加倍努力。哪有什么马到成功,无非都是越挫越勇。

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福州阳光国际学校教学特色

阳光既追求课程内容的严密系统,也追求以学生为中心的教育;既强调课堂纪律的严肃性,也注重特色课程的普及性;既关注学生道德教育,也关注学生兴趣特长、创造能力的培养。中国之"南开、英国之"伊顿都是私校典范,教育传奇,曾造就了无数世界级精英。

美国、日本、法国、英国、澳大利亚等国家私立学校培养了较多的高层次人才,但是,在中国却因为各种客观因素的制约,创办一所较为理想的私立学校仍然是一件十分艰巨的事。

阳光学校重视中国传统文化但不是简单机械的复古,借鉴西方教育优势绝不是照搬照抄。我们的目标是:创办融合中美教育优势的新型学校,既得中国传统文化之"博大精深,又具美国现代教育之"人本自主。具体而言,就是让孩子在继承和发扬孝悌和亲、修身齐家、勤劳节俭、仁义忠信等中华民族传统美德的同时,也能习得尊重科学、探索世界、遵循法制、健康自信等价值取向。

福州阳光国际学校阳光的特色课程呈现叁大特征

第一、特色课程必修化,就是特色课程是每一个学生都要学习的课程,而不是少数人的“专享”。 第二、选修课程特色化,也就是现在学校开设的30多门选修课,也是学校的“特色课程”。

俄语、英文电影赏析、厨艺、编织、篮球、乒乓球、中国文字欣赏、趣味数学、声乐、书法、合唱、吉他、漫画、国学、葫芦丝、古筝等,都不是摆摆样子的课,而是要求任课教师有课程方案、课程评价、课程考核等,并在时间(课时)、空间(教室和场地)、物资(器材、设备、材料)上予以保证。

每个学生选修两门,一个学期下来,很多学生可以掌握一门乐器的基本演奏方法,或者书法、国画的一些基础。如果第二个学期继续选修,则继续跟进,&濒诲辩耻辞;升级&谤诲辩耻辞;学习。

第叁、活动课程优质化,是要求在学校的每一项活动课程,都要与必修、选修相结合,不游离于学校的整个课程体系之"外。每一个活动课程,学生作为发起者、组织者,自主选择辅导教师,不由学校委派。

而且,为了确保活动课的顺利、有效开展,学校不断将活动课与现实生活&濒诲辩耻辞;接轨&谤诲辩耻辞;,让学生感受到社会的变化、科技的进步、经济的发展、文明的进程。

同学们,人生没有白走的路,也没有白吃的苦,跨出去的每一步,都是成功的铺垫。在学习上,如果你不逼自己一把,不敢迈出第一步,你永远不会成为你想成为的那个人。如果你怀揣梦想,那么就要为了梦想勇往直前,即使跌倒了,也要马上爬起来,即使失败了就再努力,那么心中的希望不能抹灭,同学们一定要坚信自己,人生的风景,终会因奋斗而美。

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