&苍产蝉辫;学校的官网是大家了解报考学习最便捷的途径。不论怎么样同学们都要有自己的理想，有理想的人也就有追求，要知道高尚的理想是人生的指路明灯。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。在学习上宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。你要为自己以后留下遗憾。
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北大附属嘉兴实验学校小学部课程特色
学校课程体系完整，从幼儿园到高中系统设计。整体课程设计突出基础性、丰富性、选择性、探究性、综合性和高成长性特点，以学生为本，关注学生全面发展、健康发展和可持续发展。
课程结构多元，将按照课程价值和功能划分层次和类别。既为全体学生的全面发展夯实共性的学业基础，又尊重每一位学生的个性需要，为不同潜质、不同需求的学生提供发展的可能性，是一个融合和开放的系统。
课程形态丰富，既有语文、数学、英语等能够满足学生升学要求的学科课程;又有品格、国学、阅读、口才、国际理解、艺术、体育健康等有助于塑造人的品格和能力。
成为全面发展的人的素养课程;还有漫步北大、嘉禾探访、游学课程、社团课程等能够传承民族文化和北大精神，适应未来社会发展的体验课程。
课程内容将继承传统、中西融汇、文理并重。在内容的选取上注重基础性、可接受性与时代感，在内容的呈现方式上富有趣味性、关联性和挑战性，强化应用与体验;
让知识的触角尽可能多的联系到学生的经验，延伸到学生的生活，使课程在学生的成长的过程中体现价值，伴随孩子的发展需要不断生成，有助于学生在表达、交流、协作、批判、创造、反思、责任等方面形成良好素养，成为一个&濒诲辩耻辞;德、才、群、美、体&谤诲辩耻辞;全面发展的人。
课程实施将目标多元、形式多样，适合不同学生的成长需要。课程类别上有学生必须修习的课程，也有根据个性需要自主选择的课程;
教学上立足课堂又将打开课堂，它可以发生在教室内也可以在教室外、可以在图书馆也可以在实验室，可以在校内也可以在校外、可以在国内也可以在国外&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;尽可能多的为学生提供多种学习经历和体验，使每一个学生在高质量的完成国家课程标准规定的内容之"上，可以从丰富的课程学习中尽享中外传统文化的精髓、现代科学的智慧。
学习的意义在于努力进取，在学习上只有你付出了精力，才会有收获。所以同学们一定要在最后关头努力一把。同学们，人生没有捷径，也没有所谓的天上掉馅饼。没有厉害的背景，只有努力的背影。一份付出，就能得到一分收获，所以同学们一定要靠自己努力，千万不要遇到困难就放弃，一定要努力。同学们要知道，在学习上没有平日的失败，就没有最终的成功。
