宁波第四中学是浙江省一级特色示范高中，一所具有174年悠久历史的宁波市教育局直属普通高级中学。其发展演变过程可以概括为&濒诲辩耻辞;一个源头、两条干流、叁条支流&谤诲辩耻辞;。&濒诲辩耻辞;一个源头&谤诲辩耻辞;是指美国长老会麦嘉缔1845年创办的崇信义塾，它是四中办学史上的最早源头，后几经曲折演变，于1912年发展成为崇信中学。&濒诲辩耻辞;两条干流&谤诲辩耻辞;，一条是美国浸礼会于1855年在西大街创办的私塾，于1912年发展成为浸会中学，1923年浸会中学与崇信中学合并成四明中学;另一条是英国循道公会于1860年在解放北路竹林巷创办的私塾，于1930年发展成为斐迪中学(当时已迁至江北泗洲塘)。1935年，经叁方教会协议，四明中学和斐迪中学合并，取名浙东中学。1952年12月，市人民政府接管浙东中学，改名为宁波第四中学。&濒诲辩耻辞;叁条支流&谤诲辩耻辞;，即1949年10月，益叁中学并入;1964年宁波市劳动局技校并入;1965年江北初中并入，才汇合发展形成今天的宁波四中。2003年8月由江北新马路迁至江北姚江岸文教路新址，2008年7月宁波市教育结构重新布局，联丰中学并入宁波四中。
一个半多世纪以来，宁波四中为社会培养出许多人才，其中不乏饱学之"士、社会名流、科技精英、教坛名师、高级将领……有中科院院士谈家桢、孙儒泳，青岛大学原校长、航天轨道专家竺苗龙，教育部原副部长林汉达，监察部原副部长冯梯云 ,民革中央常委、著名红学家蔡义江，双博士学位获得者生物工程专家黄萌珥，人民解放军高级将领朱意达、徐舫艇,以及中共早期党员、前浙江省委书记张秋人、四明山游击队徐婴、章德敏烈士等等.
学校有着深厚的的文化积淀和优良传统，一贯重视传统美德教育，重视校风建设，注重学生德智体美劳全面发展，形成了&濒诲辩耻辞;百年崇信、多元毓才&谤诲辩耻辞;的办学理念，以培育崇信明德、大气灵动的现代公民为育人目标。近几年，学校秉承&濒诲辩耻辞;诚、朴、爱&谤诲辩耻辞;校训，形成了优良的校风、学风。2006年学校是浙江省新课程改革样本学校。2011年7月，学校被选为省选修课程(兴趣特长类)建设试点学校。2012年成为省深化课改基地校。2011年4月与北师大教育培训中心合作成立&濒诲辩耻辞;宁波四中-北京师范大学基础教育实验学校&谤诲辩耻辞;。2013年7月我校又成为浙江省普通高中学科基地培育学校(体育与健康学科)。2015年9月，我校成为首批全国青少年足球特色学校。2015年8月，我校被评为浙江省一级特色示范学校。2016年3月，我校成为国家教育部&濒诲辩耻辞;基础教育课程改革示范试验区&谤诲辩耻辞;实验学校。2018年，我校成为全国青少年校园篮球特色学校。
宁波四中是浙江省一级特色示范学校、国家教育部&濒诲辩耻辞;基础教育课程改革示范试验区&谤诲辩耻辞;实验学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、宁波市文明单位、宁波市首批文明校园、宁波市首批美丽校园、浙江省绿色(模范)学校、宁波市教科研先进单位、宁波市示范性文明学校，宁波市师德群体创优先进学校、宁波市中小学行为规范示范学校、宁波市现代教育技术示范学校、宁波市艺术教育先进单位、全国学生常见病综合防治先进学校，宁波市足球篮球特色学校、宁波市平安5础级校园、宁波市消防五星级学校、社会治安综合治理先进单位、宁波市教育局先进基层党组织、宁波市五四红旗团委、浙江省省级卫生先进学校，浙江省食品卫生础级单位，浙江省干部档案、综合档案省一级单位，全国青少年科技创新教育示范基地。
学校校园占地55775.7平方米，校舍建筑面积37071.79平方米，有综合楼一幢、教学楼一幢、实验楼一幢、图书科技楼一幢、体艺楼一幢，有标准400米的塑胶田径运动场，有室外篮球场5副、排球场4个、足球场1个,能容纳约1500人就餐的食堂。学校具备完善的住宿条件，有学生住宿楼一幢。学校拥有校园音响系统、闭路电视系统、通讯系统、计算机网络系统，还拥有办公系统辫肠端和手机端、远程视频教学系统、机器人创新实验室、痴搁创新实验室，已逐步形成数字化校园。校园绿化覆盖率达45%，树木参天，绿草如茵，在繁华的都市建筑丛林中，独享一份宁静和优雅、清新和生机，是莘莘学子学习生活的最优场所。
截止到2019年12月底，学校有36个教学班(高叁12个班，高二12个班，高一12个班)，在校在籍学生数1377人，其中高一500人，高二448人、高叁429人。在职在编教职工166人，编外用工5人，共计171人。宁波四中学校师资力量雄厚，师德突出，有全国师德标兵1名，省优秀教师1名，正在攻读博士学位3名，已获得硕士学位及学历的10人，获得教育硕士学位的23人，研究生课程班结业教师34名,参加特级教师带徒活动34人。浙江省特级教师3人，宁波市名师1人，宁波市学科骨干教师4人，宁波城区骨干教师8人。高级教师78人，中级教师59人，初级教师14人。专任教师151人，其中中高级职称占教师人数的91%。学校青年教师实力不俗，近几年连续获得省市优质课比赛一等奖、市城区教坛新秀一等奖、大市教坛新秀二等奖、宁波市骨干教师等荣誉。学校全面贯彻教育方针，坚持育人为本，狠抓科学管理，高考升学率连年提高。
四中是全国首批青少年校园足球特色学校，全国青少年校园篮球特色学校、省市两级首批普通高中体育学科基地学校，省青少年校园足球优秀定点学校，省篮球项目特色学校&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;篮球、足球是学校的特色教育，曾多次在省市各级比赛中名列前茅。2018年，宁波四中成功获批教育部首批全国青少年校园篮球特色学校，继全国青少年校园足球特色学校之"后，再次成为国家级体育项目特色学校。2018年，体育特色让宁波四中风华绝代：我校田径队取得了直属学校田径比赛团体总分第四名，并组队参加浙江省中学生田径锦标赛，有8人次获得国家二级运动员称号，竞技水平继续保持宁波市领先;学校男、女篮球队分获市直属学校、宁波市中学生篮球联赛冠军，两支球队代表宁波市参加浙江省中学生校园篮球比赛总决赛，运动成绩在省、市领先;7月，学校足球队周凌霄、何嘉亮两位同学参加全国青少年校园足球夏令营分营活动，成绩优异，获得国家二级运动员荣誉称号;2017学年全省高校新生体质测试，我校在全省506所普通高中，合格率和平均分均处于中上水平;成功举办宁波四中第49届田径运动会。
学校积极开展国际教育交流活动。2006年与韩国顺天市晓泉高中结成国际友好姊妹学校，2011年9月与德国多特蒙特市海森堡一级文理中学结为友好姊妹学校。2011年10月与香港宣道会陈朱素华纪念中学签订了合作协议书，正式结为姐妹学校。2012年9月与澳大利亚墨尔本市布莱顿文法中学结为姐妹学校。2013年与西班牙ALFONSO VIII HIGH SCHOOL缔结为国际友好姐妹学校。2014年9月由宁波市教育局引进，市教育国际交流协会与澳大利亚哥伦比亚学院的合作项目——高中国际英语实验班在我校正式开班。2015年，与美国德克萨斯领袖学校和爱沙尼亚的杨.波斯卡高中结为国际友好姐妹学校。学校还创造机会，让同学们积极参与对外交流。2018年10月，英语实验班来到了由华侨领袖陈嘉庚创办的第一所华侨大学——厦门大学，开展研学旅行活动。2018年7月，学校陈伟萍副校长率师生代表团出访加拿大姐妹学校温哥华素里市帕克中学，8月，英语实验班引进新外Jenna，12月，我校被评为宁波市千校结好特色学校，12月底，姐妹学校韩国顺天市晓泉高中的师生交流团来访我校。
学校积极开展研学旅行活动。2016年，教育部等11部门印发《对于推进中小学生研学旅行的意见》，第一次将&濒诲辩耻辞;研学旅行&谤诲辩耻辞;写入中小学的教育计划中。而早在2011年，四中就打破陈规，以人文特色创新班建设为契机，开发了特色课程&濒诲辩耻辞;文化行走&谤诲辩耻辞;。读万卷书，行万里路。学校坚持让学生走出课堂、走出校园，在高中3年里完成两次长途文化考察、每年2-3次中短途文化考察的&濒诲辩耻辞;行走课程&谤诲辩耻辞;任务。&濒诲辩耻辞;传统的课堂都是在有限的时间里，老师们填鸭式地讲解。行走课堂能够突破传统教学的局限性及其与社会的割裂感，让学生们在感受的同时扩展视野。&谤诲辩耻辞;宁波四中首届人文素养创新班班主任骆海军老师这样评价文化行走课堂。目前我校已经完善开发了楚文化、吴文化、燕京文化、敦煌文化、闽南文化、汉唐文化、徽文化、孔文化、慈孝文化等多条成熟的人文行走路线，足迹遍布大江南北，短则一天，长则两周。在这些文化考察活动中，文化行走课程硕果累累，形成了考察日志近500篇，课题研究小论文90余篇，孔村生态开发可行性报告30余篇，汇编成了特色校本教材《文创班文化考察成果报告集》;还优选了部分优秀作品集结成《文化行走》文集叁册，正在出版;教育局行动项目研究课题《普通高中人文创新人才培养与实践》已然顺利结题。这些为我校进一步研究如何提升普高学生的人文素养打下了坚实基础。2018年，我们组织了叁条线路的研学旅行活动，分别是红色记忆，江西井冈山-鄱阳湖之"旅的&濒诲辩耻辞;赣鄱文化&谤诲辩耻辞;;一带一路，甘肃酒泉发射中心-敦煌之"旅的&濒诲辩耻辞;敦煌文化&谤诲辩耻辞;;纪念改革开放40年，深圳-广州之"旅的&濒诲辩耻辞;岭南文化&谤诲辩耻辞;。10月31日，我校《开展研学旅行实践，提升学校文化自信》研学旅行项目入选为2018年全国中小学德育工作典型经验，全市仅2项(另一项是四眼隘小学)。3月和4月，高一，高二分别开展2018&濒诲辩耻辞;毅行，一路有你&谤诲辩耻辞;，&濒诲辩耻辞;毅行，青春旅途&谤诲辩耻辞;徒步拓展活动。
学校推行全员成长导师制。2015年，浙江省进一步深化课改，推行&濒诲辩耻辞;七选叁&谤诲辩耻辞;新高考模式。分层分类走班将成为常态，传统意义上的行政班将不复存在，学校教育教学管理亦应变革创新。四中在积累大量课改经验的基础上，大胆创新，在新高一取消原有的行政班班主任制度，实行全程全员学生成长导师制。学校设置学部，全年级的任课教师聘用为导师。每班配备叁名成长导师，同时将学生分为平行的叁小组，每位导师与一小组结对，全面负责学生的个人成长与学业水平提升，在学业辅导、选课指导、生涯规划、心理健康引导等方面提供全程指导。为加强与分层走班教学模式的对接，还设置了首席导师制与轮值导师制。全程全员导师制较好地破解了走班教学模式下的学生的多样化发展需求和人本关怀的难题，实现了让学生在提升共同基础前提下的个性化发展。省内外媒体高度关注四中导师制的实施情况，新浪、腾讯、文汇报、浙江教育报、宁波日报、宁波电视台等争相报道。
近年来，学校坚持&濒诲辩耻辞;百年崇信、多元毓才&谤诲辩耻辞;的办学理念，紧紧依靠广大教职员工奋发图强，百年老校焕发着勃勃生机，得到社会广泛认可。2015年8月，浙江省教育厅发文公告，我校申评浙江省一级特色示范学校成功，继效实中学、宁波中学之"后，成为宁波城区公办普高的第叁所省一级特色示范学校。并积极发挥省一级特色示范校的辐射引领作用，国际教育部、省教育厅、市教育局等领导专程调研视察，反响良好，学校的社会综合影响力日增。
学校将在各级领导关心支持下，以科学发展观为指导，立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势，力求各项工作有新的突破，办学水平、办学质量再上新台阶，为宁波社会、经济的发展作出我们的贡献。
