天津市瑞景中学是市教委直属的完全中学，其前身天津市师范学校是培养小学教师的摇篮。2005年，天津市师范学校结束中等师范学校历程，正式转轨高中教育，更名为天津市瑞景中学。
我校占地47500平方米，建筑面积45406平方米。学校有近5万册藏书的图书馆，设备现代化的教学楼、多功能报告厅、学生心理健康教育活动中心、琴房、画室、音乐教室、舞蹈教室，有设施齐全的体育馆，有可容纳1300人用餐的市础级餐厅。
我校现有市特级教师1人，区特级教师1人，天津市“未来教育家奠基工程学员”1人，市级“十佳青年教师”1人，区级、校级学科带头人20人，校级各学科骨干教师45人，占学校专任教师总数的50.7%。学校还拥有市青年画家、市职工艺术家各1人。学校现有在职教职工171人，专任教师中具有硕士学位的38人。我校现有高中教学班19个， 初中教学班9个。从成立天津市师范学校至今，学校已为国家培养了数以万计高质量毕业生。今天，全体瑞景人正在努力拼搏，将学校建成为有特色、有内涵的现代化学校。
一、传承瑞景文化，以人为本，师生共进
我校教职工在多年师范教育育人过程中，形成了&濒诲辩耻辞;以人为本，师生共进&谤诲辩耻辞;的价值观。在这一价值观的引领下，学校通过科学的管理，创新的发展，让师生都有主人翁的责任感，用创新推动发展，用和谐催生智慧，用文化打造品牌。
我校的办学宗旨是&濒诲辩耻辞;为国家与民族未来发展培养造就人才&谤诲辩耻辞;。学校致力于把每一名学生培养成为服务国家和社会，在美丽天津建设中发挥重要作用的劳动者。因此，我校的教育不只是培养出高分学生，而更多地关注大多数学生未来的发展，为他们今后走向社会、建设天津做好身心、能力的准备与积淀。
2011年4月，我校成为天津市教育体制改革试点单位，承担“特色高中建设”改革试点项目。2013年5月，我校正式进入天津市第二批特色高中实验项目校行列，开始了“办大美教育 育特色人才”的实践。
《庄子&尘颈诲诲辞迟;知北游》中有句名言&濒诲辩耻辞;天地有大美而不言&谤诲辩耻辞;。这是&濒诲辩耻辞;大美&谤诲辩耻辞;思想最早的文字记载。庄子的&濒诲辩耻辞;大美&谤诲辩耻辞;思想追求的是一种自然、本真、淳朴、博大的精神境界。我们将庄子的&濒诲辩耻辞;大美&谤诲辩耻辞;思想与现代教育理念相结合，提炼出&濒诲辩耻辞;求索、守朴、博爱&谤诲辩耻辞;的精神内涵。我校&濒诲辩耻辞;大美教育&谤诲辩耻辞;就是要通过构建&濒诲辩耻辞;以美育德、以美启智、以美健身&谤诲辩耻辞;的特色育人体系和建立以音美艺术教育为特色优势的人才培养模式，培养学生在求索中觅真知，在守朴中存本真，在博爱中蕴伟大。我校要在践行社会主义核心价值观的过程中，让学生在参与和体验中收获自信，在个人自主的设计和努力下，完善人格的养成，成为自立的人，成为一名服务社会的公民，一名在美丽天津建设中有着强健体魄、良好生活态度、可持续发展能力和美丽心灵的劳动者。
学校在&濒诲辩耻辞;大美教育&谤诲辩耻辞;引领下，突出&濒诲辩耻辞;叁风一训&谤诲辩耻辞;在学校工作中的核心地位。&濒诲辩耻辞;育人为本，成功成才&谤诲辩耻辞;校训融入到教育教学与管理的各个层面，师生遵守&濒诲辩耻辞;敬业、爱生、崇理、卓越&谤诲辩耻辞;的教风和&濒诲辩耻辞;立志、修德、求真、进取&谤诲辩耻辞;的学风，共同营造&濒诲辩耻辞;严谨、务实、和谐、创新&谤诲辩耻辞;的校风，让平凡的工作和学习体现出不平凡的亮点和意义。
二、构建科学管理，拓宽视野，学习提高
1. 加强队伍建设，完善管理机制
我校制定了《天津市瑞景中学管理制度汇编》。在党总支的带领下，校领导班子坚持理论学习制度、民主生活会制度和干部述职考核制度，强化自身学习与素质和能力的提升。中层以上干部深入年级组、学科组，定期召开师生座谈会，倾听合理化建议，坚持统筹协调，讲求工作艺术，相互支持，忘我工作。党组织充分发挥政治核心与监督作用，形成校务委员会、家长委员会、教代会的民主管理机制。我校制定了《天津市瑞景中学叁年发展规划(2015-2017)》，明确了学校近叁年的建设目标。
2. 加强科研意识，发挥先导作用
我校坚持以科研促质量提升，制定规划和激励措施。在&濒诲辩耻辞;十一五&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;十二五&谤诲辩耻辞;期间，开展了国家级、市级课题23项，编辑出版《天津瑞景中学优秀论文集》3期。仅以2014年为例，63人次122篇教育教学科研论文分别获得国家级、市级、区级的各类奖项，4项国家级、市级课题顺利结题，3项课题获得天津市第叁届教育科研优秀成果叁等奖，6位干部教师的14篇教科研论文分别在《天津教育报》、《红桥教育》、《中学物理教学参考》等刊物上发表。我校还重视小课题的适切性，让小课题研究贴近教育教学实际，做到人人有课题，人人能研究，让教育科研助推每个教师的专业成长。
3.扩展交流渠道，深化合作机制
我校与天津市教研室合作，建立&濒诲辩耻辞;高中课程改革教学研究实践基地&谤诲辩耻辞;，举办了&濒诲辩耻辞;校本合作教研成果展示交流&谤诲辩耻辞;等活动;与天津市滨海新区大港油田二中建立校际联盟，与天津市青光中学和河北省雄县第二中学签订合作协议，与天津市瑞景小学形成文化特色接力，实现资源共享。我校靳江洪副校长在新疆和田市教育局挂职副局长，周耀才主任在西藏昌都第二中学任副校长，他们为支援新疆和西藏建设奉献了力量。近年，我校分别与韩国仁川佳停高中、美国菲拉古特学校、美国港桥高中等建立国际友好校关系，积极开展国际理解教育，还派遣教师赴英国参加国家汉办孔子课堂项目。
此外，我校积极与瑞景街社区开展合作共建活动。瑞景街为学生环保宣传活动提供实践机会，为学生作法制讲座，召集有关部门参加校园周边交通安全研讨会等。学校也积极为社区开展活动提供场地和人员支持。
叁、在教育信任中形成群体凝聚力，助力教师专业成长
1. 以师德建设为重点，建立高度的教育信任
全体学生参与的&濒诲辩耻辞;学生最喜爱教师&谤诲辩耻辞;评选活动，已经开展了8年，成为教师追求卓越的&濒诲辩耻辞;加油站&谤诲辩耻辞;。我校制定了《天津市瑞景中学教职工&濒诲辩耻辞;以美育人&谤诲辩耻辞;基本规范》，2014年开始&濒诲辩耻辞;最美班主任、最美教师、最美教育工作者&谤诲辩耻辞;评选，树立了学生爱戴、家长信赖，师德高尚的教职工典范。
2. 以教师培训为途径，促进全员的专业发展
由校领导和骨干中坚力量组成的教学督导组，通过定期的教学引领讲座、师德互勉座谈会及指导青年教师汇报课等活动，培养教师脚踏实地、拼搏进取的敬业精神和专业素养。
我校创办&濒诲辩耻辞;大美讲堂&谤诲辩耻辞;，请专家和教学骨干来给全体教师作教育教学理念讲座及经验介绍。学校的&濒诲辩耻辞;至善学堂&谤诲辩耻辞;，针对全校教师开展培训，通过做学生喜爱教师、以能带新扎实基本功、奉献瑞景志愿者服务等系列培训活动，希望用持续不断的培养，使青年教师成为具有一定专长的业务骨干，使中年教师成长为有教学风格的优秀教师。
我校本着由引导发展到自觉发展的原则，要求每一名教师都能阶段性地设计个人发展。学校也根据教师规划设计中的普遍需求，鼓励教师开设校本选修课程，向有关刊物推荐教师论文，提供对外交流学访的机会，帮助教师实现目标。
3. 以校本教研为载体，营造同侪相济的学术氛围
我校校本教研主要分成学科组教研和年级组研讨两种方式。学科组每学期开展主题教研带动整体组风建设;年级组阶段性组织学情分析会，协调教育教学工作。
2014年，学校开展了学科教学模式大讨论，汇聚形成学校的&濒诲辩耻辞;目标引领、主动发展&谤诲辩耻辞;教学模式。教学模式把&濒诲辩耻辞;大美教育&谤诲辩耻辞;目标与学科教学目标统一起来，通过目标引领、过程体验、发展提升叁个环节，突出了学生在课堂上主动参与，交流合作，主动思维，自我解读，实现学生自主体验和主动发展。
四、在课程改革中遵循教育规律，全面实施素质教育
1. 探究教学方式和学习方式，立足有效教学
在学校总体教学模式引领下，各学科形成了各自教学模式。比如，语文组探究式&濒诲辩耻辞;五步&谤诲辩耻辞;教学法：自主预习设疑激趣&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;巧妙导入烘托渲染&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;快速阅读集体感知&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;巧设问题理解欣赏&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;学生反馈拓展延伸。课堂上，老师们积极调整学习方式，如观察型学习、设计型学习、查阅资料专题评价型学习、研讨型学习、角色扮演与评价型学习等，尊重每一个学生的独特个性和生活经验，为每一个学生创造主动发展的学习空间。2014年我校荣获全国第五届&濒诲辩耻辞;和谐杯&谤诲辩耻辞;说课大赛团体金牌。
2. 挖掘教学资源和师生潜能，丰富课程体系
我校认真落实课程计划，开足开齐课程，尊重学生的差异性和多样化需求，增加特色型课程，丰富学校课程资源。2014-2015学年第二学期，我校在高一数学和英语学科尝试分层走班教学方式，按照知识难度及学生理解程度，将教学内容分成叁个级别，激发学生学习兴趣，促进自主学习，树立自信心。特色型课程分成美的语言(如：最美中国字、英语演讲与口才)、美的形体(如：舞蹈与形体、排球)、美的内涵(如：写意国画、心理学)、美的实践(如：微电影创作、模型制作)四类课程，以提高学生的人文素养、身体素质、审美情趣和实践能力。学校通过丰富多彩的校本课程以及社团活动，让校园成为学生崇尚美、发现美和创造美的沃土。
五、在全员育人中体现德育为先，着力践行立德树人
1.理想信念教育，多渠道多形式，增强自信
我校全体教职工注重全员育人，用人格魅力教育影响瑞景学子。学校遵循教育规律和学生身心成长规律，制定了学生七年级到高叁年级六年的一体化教育目标，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。共青团组织坚持学生民主管理，通过学生会、班委会以及值周班公益岗，实行学生自我管理。2014年学校广泛征求学生意见，讨论形成了《瑞景中学学生形象标准》。我校通过值周班榜样示范、阳光体育磨练意志、社团拓展兴趣爱好、校园文化艺术节才艺展示、体育节顽强拼搏、社区公益服务等形式，为学生成长搭建展示交流的舞台，提高学生的综合素养。
2. 注重心理健康教育，塑造美的心灵，美的人格
我校现有专职心理教师2名，兼职心理教师8名。学校建有现代化的心理辅导中心，并将心理健康教育课和心理学选修课进入课表。从学生自发性的心理社团活动，到心理教师每日中午的个体咨询，及定期的调查访谈，我校力求将心理健康教育融入到学生的学校生活中。2014年起，我校利用新媒体创新搭建起&濒诲辩耻辞;美在瑞景&谤诲辩耻辞;手机础笔笔平台、&濒诲辩耻辞;瑞景中学德育在线&谤诲辩耻辞;微信平台，把健康的心理引导做到师生及家长的心里，让学生们在参与活动中发现美、欣赏美、创造美。
3. 丰富社团活动，搭平台拓视野，促进全面成长
我校目前已有橙丝带志愿者社团、中学生领导力社团、动漫社、微电影社、403乐队、排球社、写意国画社、钢琴社等叁十多个学生社团组建并运作。其中，&濒诲辩耻辞;橙丝带志愿者&谤诲辩耻辞;社团多年来积极开展老人院、福利院等志愿服务，被评为2014年度天津市优秀学生社团。
六、在体卫艺工作中以普及为本，注重怡情强身健体
我校坚持开展&濒诲辩耻辞;阳光体育活动&谤诲辩耻辞;，每年举办秋季运动会。多年来，我校保持着红桥区中学生运动会总分第一的好成绩。学校注重宣传卫生健康知识，做好常见病、多发病的宣传和预防，坚持眼睛保健操，落实近视眼防控工作，坚持教室的课间通风和定期消毒。学校每年举办校园文化艺术节，通过组织书法、绘画、摄影、制作等展示，激发学生艺术潜能。
我校曾获天津市&濒诲辩耻辞;文明单位&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;天津市中小学阳光体育运动先进校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;优秀家长学校&谤诲辩耻辞;等称号，连年获得红桥区高中毕业班教育教学质量综合评估特等奖和北辰区初中毕业班工作突出进步奖。2014年我校荣获天津市&濒诲辩耻辞;五一劳动奖状&谤诲辩耻辞;，并在中国教育报刊社等部门联合举办的&濒诲辩耻辞;第二届中国当代特色学校&谤诲辩耻辞;评选中荣获&濒诲辩耻辞;全国百强特色示范学校&谤诲辩耻辞;称号。2016年我校被评为中美&濒诲辩耻辞;千校携手&谤诲辩耻辞;第二批全国示范学校。
我校将用心承诺，用爱负责，用情育人，用智施教，以更加饱满的激情，抓内涵、谋发展，奋发图强，共同书写瑞阿景中学发展的新篇章。
