石家庄康福外国语学院介绍
石家庄康福外国语学校(Camford Royal School SJZ)是北京康福外国语学校校长刘煜炎博士和河北新龙科技有限公司董事长杜秀珍先生共同投资兴建的现代化国际化寄宿式完全式K12学校。学校旨在打造成国内外知名乃至著名的12年基础教育国际化学校，为石家庄市、河北省乃至中国人力资源强国战略奉献力量。
石家庄康福外国语学院办学条件
学校坐落在亿年古城(全国历史文化名城)&尘诲补蝉丑;正定。距石家庄市区16公里，毗邻骋4京港澳高速入口、交通便利。校园占地60余亩，建筑面积约2万余平方米。滹沱河风光秀丽，子龙故里人气正旺，闻名全国的大佛寺光照人寰!校园学习环境优美、教学设施优良：有高水准的理、化、生实验室，计算机教室，学生宿舍公寓式管理：中央空调、卫生间、洗浴间一应俱全;学校具备国际化础级标准餐厅：科学配餐，饮食多样，有效保证学生的健康成长。石家庄康福外国语学校拥有一流管理团队和雄厚师资力量。剑桥大学博士、海外荣誉学者、剑桥大学国际教育考试(北京)中心主任刘煜炎博士亲自出任校长并授课。由美国大学委员会及剑桥考试委员会认可推荐的外教和优秀的双语教学教师、骨干教师组成的金牌教师队伍。
石家庄康福外国语学院课堂模式
我校课堂教学采用&濒诲辩耻辞;合作学习，高效课堂&谤诲辩耻辞;的课堂模式，关注学生的差异性，鼓励学生大胆发表自己的不同见解。为学生创设一个言论自由、和谐适宜的开放式课堂环境，以&濒诲辩耻辞;以学生的终身发展为本&谤诲辩耻辞;为中心，创设民主、和谐、开放的课堂合作氛围。在这种氛围中师生之"间、生生之"间的交流成为一种可能，学生感到合作的必要性。在这种氛围中让学生真正做到愿意学、想学、乐学，从而让学生学得愉快、学得多、学得好。
在组建合作学习小组时，必须让学生起到课堂的主导作用。考虑到各小组内各成员的组织能力、学习能力、学习成绩、性格特征、动手操作能力以及学生的性别、人际关系等，给每个成员合理安排角色，并定期轮换。 例如：四个人一组，其中一个汇报者、一个记录者、一个评价者和一个自由人. 要求每个成员积极参与，每人必须提供一定数量的有效信息. 为了促进每个成员积极参与。实践证明，由于不同角色的分工和轮换，有效避免了小组内基础薄弱的学生被冷落的现象，有效促进了全体学生以更好的状态参与学习.
