四川省射洪中学外国语实验学校创办于2002年，坐落于峰灵峻秀、人杰地灵的梓江河畔。根据2016年6月学校官网显示，该校有初中教学班60个，在校生3000余人，教职员工共297人。
四川省射洪中学外国语实验学校坐落于峰灵峻秀，人杰地灵的梓江河畔。植根于省一级高中射洪中学悠久的办学历史，承继和发展了射洪中学优秀的文化精神，兼济现代教育改革的创新元素。自2002年建校以来，以改革创新为动力，以素质教育为己任，以教育科研为先导，迅速成长为机制健全、结构合理、师资雄厚、成绩优异的素质教育典范。形成了校风良好与教学质量增值明显两大特色与优势，依靠出色的管理和过硬的质量得到了学生和家长的一致认可，赢得了良好的社会声誉，成为遂宁市初中教育的行业领跑者。
该校有教职员工共297人，其中高级教师56人，中学一级教师1119人，硕士研究生3人，省级骨干教师6人，市县级学科带头人16人，1人荣获&濒诲辩耻辞;全国优秀班主任&谤诲辩耻辞;称号，1人荣获全国中学语文&濒诲辩耻辞;学术先锋人物&谤诲辩耻辞;称号，多人多次被评为省市县级优秀班主任。
学校自创立的那一天起，就奉行&濒诲辩耻辞;德才厚重，博贯兼容&谤诲辩耻辞;的办学思想，提出并践行&濒诲辩耻辞;精神引领，文化养校，以德为先，质量立校&谤诲辩耻辞;的发展思路;以&濒诲辩耻辞;塑美丽心灵，享幸福人生&谤诲辩耻辞;为教育理念;以&濒诲辩耻辞;让学生成为有责任心，有学习能力的现代人&谤诲辩耻辞;为人才培养目标;坚持&濒诲辩耻辞;不放过任何一个发展学生的机会&谤诲辩耻辞;的教育理念。全面落实素质教育，着力健全人格培养，注重综合素质提升和个性特长的彰显，使学生成为具有共生意识、科学态度、人文情怀、世界眼光、领袖气质的持久现代人。
学校始终坚持&濒诲辩耻辞;知行合一&谤诲辩耻辞;的教育思想和方法，并将理论和实践很好地结合起来，凝炼出十六字人才培养模式：&濒诲辩耻辞;国学正品行，实践强素质，自主励发展，赏识助成功。&谤诲辩耻辞;始终主张以生为本，坚持实践与知识、能力与方法并重;坚持学生是学的主体，激励学生自主发展;坚持德行与习惯养成同行，赏识与教导并举，为学生的健康成长和全面发展奠定扎实的基础。
学校创建了教师专业发展指导操作系统，科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力;针对不同类型的教师，制定了&濒诲辩耻辞;量体裁衣&谤诲辩耻辞;的成长菜单，让教师明确自我发展类型与层次，激发自我发展的内驱力;完善了教师发展性评价体系，做到定量考核与定性考核相结合;加大了培训力度，采取&濒诲辩耻辞;走出去&谤诲辩耻辞;与&濒诲辩耻辞;请进来&谤诲辩耻辞;相结合的方式，定期组织教师外出考察，让一批骨干教师与专家、名师进行&濒诲辩耻辞;零距离&谤诲辩耻辞;接触和面对面交流，对学校的教育教学工作进行全方位指导。
在教师培训模式上进行了有益的尝试：强调教研组建设，充分发挥其在学科引领和教师成长上的积极作用;定期召开全校范围内的教学研讨会，围绕工作中的重难点展开研讨，理清认识，深化理解，开拓思路;成立了教科室，由校内骨干教师担任培训主管培训先进的教育教学方法，有效提高学科竞争力;重视青年教师培养，鼓励他们与经验丰富教师结对，每年举办青年教师基本功大赛;持续引进高素质人才，使教师配置日趋科学化。
如今，一支结构合理，学科配套，德才兼备，素质一流的教师队伍业已形成。更多的教师成长为专业加特长的综合型人才。优秀教师队伍的不断成长和内涵发展为射中实验校又好又快发展提供强大的智力和人才支持。
学校在长期的教育实践中，致力于&濒诲辩耻辞;基础+特色&谤诲辩耻辞;的课程建设，夯实素质教育基础。将理念创新、管理创新、教学创新、服务创新、环境创新多元整合，促进学生&濒诲辩耻辞;自主发展&谤诲辩耻辞;、教师&濒诲辩耻辞;专业化发展&谤诲辩耻辞;、学校&濒诲辩耻辞;内涵发展&谤诲辩耻辞;。
办学以来射洪中学外国语实验学校学生参加全国、省市级学科竞赛及英语风采大赛，获奖人次达300人次之"多，教师200人次参加省、市、县赛课获优质奖。涌现出省、市、县级各学科带头人20名。
办学以来射洪中学外国语实验学校以逐年攀升的教学质量，科学而规范的管理，树立了自身的地位和形象，打造了一个全新的教育品牌。学校以&濒诲辩耻辞;全国青少年科普教育基地&谤诲辩耻辞;，四川省&濒诲辩耻辞;德育工作先进集体&谤诲辩耻辞;、遂宁市&濒诲辩耻辞;文明单位&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;绿色示范学校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;先进基层党组织&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;教师继续教育先进学校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;实施素质教育先进学校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;教学质量先进学校&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;教学管理先进学校&谤诲辩耻辞;、等不胜枚举的办学成果、荣誉，向社会展示了传统与创新接壤、规范与特色相融的教育创新实力。
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