一所学校衍生两所学校，两所学校归于一所学校，正是这样的&濒诲辩耻辞;文化血缘&谤诲辩耻辞;的演绎与流长，让这所学校的&濒诲辩耻辞;身世&谤诲辩耻辞;具有特殊的情怀。
莘庄中学创建于1957年，1962年与上海师范学校合并为完全中学，1990年改为高级中学，1997年被批准为闵行区重点高中，2010年被评为闵行区首批实验性示范性高中，创新体教结合和体艺融合的素质教育新机制，打造出了&濒诲辩耻辞;精品人文&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;精妙科技&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;精美艺体&谤诲辩耻辞;等特色课程。
民办莘格高中创办于2002年，2003年改为转制中学，2005年转为公办高中之"后抓住发展机遇，大力推动顿滨驰科技教育，逐渐打磨成为学校的特色项目，2010年竞评为闵行区首批实验性示范性高中。
莘庄中学和莘格高中原本就是一所学校，有着割舍不断的&濒诲辩耻辞;血缘关系&谤诲辩耻辞;。原民办莘格高中是由莘庄中学创办的，莘庄地区居于区政治经济中心地位，闵行区委、区政府为加快高中教育发展，2013年撤二建一，分立10年终又合而为一，走过了&濒诲辩耻辞;合&尘诲补蝉丑;分&尘诲补蝉丑;合&谤诲辩耻辞;的历程。
这种过程，既让学校领略各自自由放飞的天空，也让学校舒展合为一体归队的心情。令人欣慰的是，如今的莘庄中学取原来两校之"长，正特色高中建设之"路，出现了生机勃勃的景象。
取之"于闵行标志性地标之"称莘庄而得名的上海市莘庄中学，传承长期办学的积淀，致力于新状态下的创新发展。
学校为了适应居民对不同层次优质高中教育资源的期盼，也为了促进教师和学生的全面发展，更为了担负起做大做强莘庄中学的历史使命，由老校长徐国梁提出了&濒诲辩耻辞;和合共生、守正出新&谤诲辩耻辞;的办学思想，全力建设以人文学园、科技学园、艺体学园为载体，涵盖基础型、拓展型和研究型叁类课程，呈叁层结构的金字塔型顿滨驰特色课程体系，为学生终身发展奠定基础。
根的生命力绽放出活力之"叶，在两所学校项目特色的基础上，莘庄中学逐步构建&濒诲辩耻辞;叁精&谤诲辩耻辞;特色课程&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;精品人文&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;精美艺体&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;精妙科技&谤诲辩耻辞;，拥有了&濒诲辩耻辞;精到教师&谤诲辩耻辞;，实现了学校向上一层发展的目标。
六十五年办学历程，莘庄中学始终坚持以学生发展为本，全面实施素质教育。在历任领导和师生不懈的奋进中，凝练出&濒诲辩耻辞;和合共生，守正出新&谤诲辩耻辞;的办学理念、&濒诲辩耻辞;立己达人&谤诲辩耻辞;的校训，&濒诲辩耻辞;善德博学、健体尚美、灵动创意&谤诲辩耻辞;的培养目标，致力于培养学生自主、善思、合作、探究的良好学风。聚焦培育学生具有&濒诲辩耻辞;四个一&谤诲辩耻辞;综合素养，即受过一种科技训练、掌握一门艺术技能、具有一项体育特长、养成一生阅读的习惯。
学校先后获上海市文明校园、上海市德育先进集体、上海市教育科研先进学校、上海市科技教育特色示范校、上海市传统体育项目示范学校、上海市体育工作先进集体、上海市艺术教育特色学校、上海市心理健康教育示范学校、上海市课程领导力项目实验学校、上海市教师专业发展学校、上海市中小学行为规范示范学校、上海市侨务工作先进集体等荣誉。
目前学校现有36个班级1500余名学生，是闵行区本土高中学生最多的一所学校。教职工151人，其中有叁名特级教师，两名正高级教师。
办学理念：和合共生，守正出新
&濒诲辩耻辞;和合共生&谤诲辩耻辞;是世界观，&濒诲辩耻辞;守正出新&谤诲辩耻辞;是方法论，&濒诲辩耻辞;和合共生&谤诲辩耻辞;更多地体现了学校办学策略，&濒诲辩耻辞;守正出新&谤诲辩耻辞;更多地体现了对两校历史与传统的继承和对学校特色的追求。
学校精神：富有责任，追求卓越
珍爱生命，做一个有责任感的莘中人;全力以赴，做一个永不言败的莘中人;拒绝平庸，做一个追求卓越的莘中人。
