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南宁外国语学校

南宁外国语学校
  • 学校人气:已有339人浏览
  • 建校日期:1962
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:广西 南宁
  • 学校地址:广西壮族自治区南宁市西乡塘区大学东路107号
 

南宁外国语学校介绍

南宁外国语学校是一所全日制、寄宿制公办完全中学,广西示范性普通高中、广西示范性特色学校,全国外语教学实验基地,全国青少年道德培养实验基地。

学校的前身是创建于1962年的南宁市第十二中学。校园占地面积近140亩,地处广西首府大学园区和高新开发区内,吸邕江之"钟毓灵气,纳相思湖之"隽秀神韵,浸高校科技之"人文气息。校园环境优美,布局规整,建筑典雅,设施先进。半个世纪来,名师荟萃,育优秀学子无数;英才辈出,遍及四海。

2001年,学校通过了自治区示范性特色学校建设立项。2002年又通过了自治区素质教育“一级甲等学校”的评估验收。 包括初、高中共26个班,学生1千多人,教职工130多人,其中高级教师23人,一级教师47人,具有研究生学历和在读研究生共35人,全国优秀教师、中小学骨干教师国家级培训对象、市学科带头人和教学骨干共26人。教师教学水平高,能力强。 学校还拥有一批能用外语讲授数、理、化、生、政和音乐等课程的教师,学校努力向双语教学发展。学校建筑均具有欧陆风格,现已拥有教学楼两栋,科学实验楼一栋,综合办公图书楼一栋,现代化食堂一座,标准的学生公寓三栋,教工宿舍楼四栋, 篮球场四个,排球场2个,羽毛球场四个,400米塑胶标准跑道的田径足球场一个,现代化的体育馆一座,科学楼一栋等,现代化教学设备齐全, 是广西中小学校中办学条件最先进的现代化学校之"一。

学校现有43个教学班(其中初中17个班,高中2 6个班),初、高中学生2218名;专任教师156名,100%的教师具有合格学历,90%的教师拥有中高级职称。80余名教师分别荣获“特级教师”、“全国优秀教师”、国家级“骨干教师”、市级“专业技术拔尖人才”、“新世纪学术与技术带头人”、“优秀青年专业技术人才”、“我最喜爱的老师”、“学科带头人”、“教学骨干”等荣誉称号。全校教师共获市级以上奖励800余人次。

学校秉承&濒诲辩耻辞;为学生的今天,更为学生的明天&谤诲辩耻辞;的办学理念,全面实施以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,努力营造和谐的人文环境,着力打造学校的五大特色:&濒诲辩耻辞;快乐外语&谤诲辩耻辞;特色。学校以&濒诲辩耻辞;快乐外语&谤诲辩耻辞;为教学理念,采用&濒诲辩耻辞;多套教材丰课堂&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;精泛共举实基础&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;小班教学顾全体&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;外籍教师练口语&谤诲辩耻辞;等举措,学生外语功底深厚、素养好,有强劲的中高考竞争实力和社会适应能力。&濒诲辩耻辞;全员导师&谤诲辩耻辞;育人特色。学校给每位学生安排导师,全程、全面、全心关照学生的成长,引导学生成为品学兼优的、有个性的幸福生活的创造者,师生关系温馨和谐。

&濒诲辩耻辞;互教互学&谤诲辩耻辞;高效课堂特色。通过预习探究、小组探讨、成果展示、小先生互教、教师启导等方式,课堂生动活泼,丰实高效。中西融合的校园文化特色。学校以&濒诲辩耻辞;做有傲骨正气的中国人&谤诲辩耻辞;为校训,重视民族精神的培育和民族文化的濡染,积极开展以&濒诲辩耻辞;我的中国梦&谤诲辩耻辞;为主题的系列教育活动和丰富多彩的社团活动,培育和践行社会主义核心价值观;学校还积极开展国际交流,与国外多所学校友好合作,拓宽学生求学的渠道;以学校图书办公综合大楼、教学楼、升旗广场、金水桥为代表的校园建筑中西合璧,风格独特,出类拔萃。素质教育&濒诲辩耻辞;叁字经&谤诲辩耻辞;系列实践活动特色。我校在贯彻党和国家的教育方针、推进素质教育的进程中,结合本校实际,编订了素质教育&濒诲辩耻辞;叁字经&谤诲辩耻辞;并开展了系列评比活动,如&濒诲辩耻辞;写好字&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;唱好歌&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;做好操&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;扫好地&谤诲辩耻辞;等,引导学生全面发展。

近年来,学校注重承前启后,开拓进取,强化管理,打造特色,学术、教研氛围浓郁厚重,校风、教风、学风质朴纯正。学校先后被评为“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、 自治区“中小学德育工作先进集体”,自治区“卫生先进单位”、南宁市“文明单位”。学校教学成绩有了质的飞跃,连年荣获南宁市“高中毕业班工作成绩优秀奖”,为中山大学、美国加州大学等高校输送了一批批合格新生,实现了“低进高出,优进优出,不让每一个学子掉队,既大面积提高质量,又出尖子”的育人愿望。

除此之"外,为了营造浓厚的外语学习氛围,学校重点进行了外语校本课程的开发与研究,在南宁市率先开办英语饭堂、英语商店和英语“一条街”。 同时,学校加强计算机的教学,学生的计算机操作能力强。 我校培训出来的学生文理基础扎实,外语和计算机能力突出,符合时代发展对人才素质的要求。

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