合肥市第十一中学(Hefei No.11 Senior High School)位于安徽省合肥市，是安徽省示范性普通高级中学、安徽省绿色学校。学校创建于1958年，位于北一环路与胜利路交叉口，占地面积5.2万平方米。2013年，被定为合肥市教育局直属的省级示范高中。学校现有54个教学班，共3240名学生。在职教师140多名，现有高级教师62人，中级教师68人，语文特级教师4人，数学特级教师3人，地理特级教师4人，省市级教坛新星20人。
合肥市第十一中学创建于1958年，学校位于北一环路凤阳路段470号，具有悠久的办学历史。坐落在瑶海区，位于北一环路与胜利路交叉口，是市教育局直属的省级示范高中。学校北邻合肥火车站，南毗元一时代广场，学校周边高档次住宅小区林立，交通便利，环境优越。随着教育改革的深入发展，瑶海区的突飞猛进，学校抓住机遇，深化改革，校园风貌发生巨变，呈现出欣欣向荣的局面。校内苍松翠柏、鸟语花香;绿草如 茵,生机勃勃。楼层之"间，错落有致，凝重深邃、融为一体。
学校建校56年，旧貌换新颜。在未来的岁月里，合肥十一中人将视教学质量为学校办学生命线，努力提高教育教学质量，着力提升学校办学品位，争创具有特色的省市的知名学校。
校内苍松翠柏、鸟语花香;绿草如茵,生机勃勃。 楼层之"间，错落有致，凝重深邃、融为一体。学校积极营造有益于学生健康成长的校园环境，体现深厚的文化底蕴与现代气息，打造优美雅静的书香校园，突出绿色环保与人文内涵。风华园、三友园、枫林 园绿树成荫,静谧宜人，众多学子在此沉思遐想，临摹写生;激扬文字，发 奋读书。从这里走出了一批批才华横溢的，先后考取重点高中和重点大学的优秀学子。
新建的地理园和入门景观标志着学校以宽广的胸怀迎接着来自四面八方的莘莘学子。综合教研办公楼宽敞明亮、功能齐备。全市较为先进的科技馆将把合肥市第十一中学的硬件建设提高到一个新的台阶。学校体育设施完备，400米国际标准的塑胶田径场指定为合肥市中考体育考场，并确定为合肥市体育运动中心。学校为安徽省电教一类达标学校，图书室、 音乐室、美术室、科技活动室、理化生实验器材设备等配置规范。学校图书馆藏书10万余册，教师阅览室、学生阅览室(文理科各一个) 中教学资料、报刊杂志丰富。
教研兴校，质量立校，特色强校，是提高教育教学质量的重要保证。关注课堂教学，提高教学效率，是提高教学质量的内在因素，为此学校制定了优化教学常规管理、优化教师教学常规、优化学生学习常规的有力措施。学校主要从二个方面下功夫。一是在对学生学习的管理。学校在《合肥十一中教学常规管理制度》中，专门制定了学生常规管理条例。从预习、上课、作业、复习考试、养成良好学习习惯五个方面，对学生个体提出了明确的要求。对班级，由班主任聘任教师，教导处协调，优化组合成一个班级的教学管理集体，实行包班制、优化组合制和目标管理制，责任到年级组、班级、个人。学生在校期间，实行封闭式管理，全程监管。学校建立了中层以上干部联系年级组、教研组、班级制度，全面加强校风、教风、学风建设。学校实行校领导值勤负责制，坚持校内巡视不断人。二是对教师教学的管理，学校在《合肥十一中教学常规管理制度》中，也专门制定了教师教学常规管理条例，注重“三个环节”“四个过程”。“三个环节”：起始环节，实行以班主任为核心的优化组合制，双向选择，择优聘任，确立目标，责任到人。中间环节，强化过程管理，严格检查督促，教考分离，增强教师竞争意识;每学期评选一次“我最尊敬的老师”和“不太满意的老师”，张榜公布结果;每学期一次学生座谈会，公开学生对老师的意见和要求;定期公布作业、统考分数、单元验收、课后辅导等各项检查结果，与教师经济收入挂钩;向家长、社会开放课堂，接受方方面面的监督。成果评价环节，学校制定有《合肥十一中学园丁奖实施细则》，根据各项指标，制订奖惩措施，拉开奖金档次。“五个过程”：备课,要备教材、备学生、备教法、备新信息;上课,要有明确的目的要求、规范的教学行为、新颖的教学方法、先进的现代化教学手段;作业,布置合理，批改认真，及时 反馈;辅导，坚持个别化原则;考核,注重整体素质的提高，大面积提高教学质量。
学校以邓小平同志的“三个面向”为办学指导思想，以“用完整的现代教育塑造高素质的现代人”为办学宗旨，根据校情提出了“练好内功，夯实基础，走内涵发展之"路;内强素质，外塑形象，办人民满意学校”的发展思路，确立“教研兴校，质量立校，特色强校”的办学思路，坚持以人为本“为学生的终生发展奠定厚实基础”的办学理念，坚持“德能并重，研修并举，考评聘用，岗位成才”的教师队伍建设举措。坚持以德育为先、以教学为中心、以教育科研为动力，深化学校内部管理体制和基础教育课程改革，面向全体学生，全面提高管理水平，全面提高教育教学质量，全面提升办学水平和办学品位。积极营造有益于学生健康成长的校园环境，体现深厚的文化底蕴与现代气息，突出了绿色环保与人文内涵。努力做到优美、健康、和谐、统一，让一草一木、一石一树说话，努力把学校建成“四园”，即团结协作、设施完善的“家园”;教学严谨、学风扎实的“学园”;身心健康， 团结和谐的“乐园”;环境优美、精神文明的“花园”。校园内道路畅通，大小道路相辅而行，相得益彰;功能分区合理，教学区、运动区动静结合，相辅相成;绿化考究，校园内花木扶疏，绿草如茵;达到了通过绿化校园来美化环境，通过美化环境净化人的心灵的目标。风华园、三友园、枫林园绿树成荫,静谧宜人，众多学子在此沉思遐想，临摹写生;激扬文字，发奋读书。从这里走出了一批批才华横溢的，先后考入北大、南开、同济等著名大学的优秀学生。十一中以其优越的人文环境给求学者以博大和宁静，学校也因此被授予“花园式”学校荣誉称号，并连年被评为绿化先进单位。
学校为安徽省电教滨类达标学校，音体美教学器材及理化生实验仪器，电教设备均按标准配备。学校拥有计算机400多台，建有四个计算机室、两个语音室、两个多媒体室，能够满足日常现代教育的需要;&濒诲辩耻辞;叁机一幕&谤诲辩耻辞;配备到到每个教室。学校各班配备电子白板，计算机，校长办公监控系统，图书馆管理系统等，实现了计算机网上教务管理。学校拥有丰富的计算机软件及各种媒体教学资料，有多个在国内有影响的个人教学网站。电视监控和校长评估系统在市属中学中堪称一流;校园互联网已经全面开通使用，教师无论在家中还是在办公室，随时与世界轻松交流;校内各办公室均有程控电话，沟通只是举手之"劳。办公室和教室内多媒体英特网、广播网、电话网&濒诲辩耻辞;四网合一&谤诲辩耻辞;，为培养学生的创新精神和实践能力，为学生学力的可持续发展和终身学习，为用完整的现代教育塑造高素质的现代人提供坚实的物质条件和广阔的发展空间。
根据瑶海区&濒诲辩耻辞;十二五&谤诲辩耻辞;发展规划，2014年学校将进一步加快发展步伐，以学生发展、教师发展和学校发展为本，遵循教育规律，加强常规管理，引进优秀教师，开展对外交流，自强不息，团结奋进。
在教研团队中 有10多名硕士学位的教师和省市级知名教师， 2006年又有5名教师考上在职硕士研究生， 还有10多位市级优秀教师和省市级课堂教学大奖赛获奖者;老、中、青相结合，职称结构合理，学历合格率100%。学校新建的第二教学楼和第一教学楼巍然耸立，并肩迎接着来自四面八方的莘莘学子。综合教研办公楼宽敞明亮、功能齐备。刚刚竣工并投入使用的全市的科技馆将把合肥市第十一中学的硬件建设提高到一个新的台阶，各类教学设施日臻完善，设有教学所需的实验室、语音室、计算机室，学术报告厅、电子备课室和计算机网络中心，每班配备计算机和电子白板。办公大楼全都接入了宽带网。理、化、生实验室规范，仪器药品齐备;图书室、音乐室、美术室、科技活动室等配置规范。学校图书馆藏书10万余册，教师阅览室、学生阅览室(文理科各一个)中教学资料、报刊杂志丰富。
学校的竞争本质上是教职工整体素质的竞争，教学质量的提高关键在于培养和造就一支优秀的教师队伍。学校坚持把教师的发展作为学校发展的基石，采取措施，夯实师资队伍建设的基础，构筑学校发展的人才高地。一是加强教师思想教育，坚定教师扎根教育战线自我发展的信心，引导教师找准坐标，正确定位，当名师，做教育家。重点对教师进行了职业理想、职业道德、职业纪律教育，坚持利用暑假时间对教师进行师德集中培训活动。二是改革人事制度和分配制度，打破铁饭碗，解决&濒诲辩耻辞;干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样&谤诲辩耻辞;等突出问题，实行双向选择，竞争上岗，促进教师自我加压，自我发展。叁是实施名师工程，充分发挥名师效应，为教师树立榜样，学校中层以上干部坚持担任一门专业课，承包一个年级，蹲点一个教研组，抓好一个班，重点关心指导一位青年教师，参加一项课题研究，坚持每年读一本理论书籍、写一篇以上高质量的学术论文。
经过不断的发展，学校又先后制订了师资培训短、中期规划，坚持提高学历与培养骨干相结合的原则，落实培训阵地和课题，脚踏实地开展校本培训，以现代信息技术全员培训和新课程理念培训为重点，全面提高教师运用现代化教育手段辅助教学的技能，引导教师树立教育新理念，应用教学新方法，并开展新老教师结对帮学活动，促进了教师队伍素质的全面提高。
经过不断的发展，学校又先后制订了师资培训短、中期规划，坚持提高学历与培养骨干相结合的原则，落实培训阵地和课题，脚踏实地开展校本培训，以现代信息技术全员培训和新课程理念培训为重点，全面提高教师运用现代化教育手段辅助教学的技能，引导教师树立教育新理念，应用教学新方法，并开展新老教师结对帮学活动，促进了教师队伍素质的全面提高。行之"有效的师资培训措施，锤炼出了一支师德高尚、技能过硬、作风优良的教师队伍.老、中、青相结合，职称结构合理，学历合格率100%。教师撰写学术论文100多篇，在市以上报刊和学术会议上公开发表(布)80多篇，近百篇获全国和省、市奖。学校多次被市教育局授予师德建设先进集体荣誉称号。
在合肥市高中教学质量综合评价和大面积提高教学质量综合评比中，该校从1997年起连续九年荣获市一、二、叁等奖。由于教学成果显着发展，学校于2013年被命名为&濒诲辩耻辞;安徽省示范高中&谤诲辩耻辞;，并取得了一系列荣誉称号：合肥市办学水平优秀等级学校、甲级管理学校、合肥市文明单位、禁毒教育示范学校、安全文明校园、德育先进单位、合肥市语言文字示范单位、绿色学校、安徽省电教滨类达标学校、省级家教名校、安徽省体育运动达标先进单位、国家级体育运动达标先进单位等。
