贵州省农科院附属中学是集小学，初中，高中于一体的学校，具有优秀师资。
贵州省农科院附中前身属于农科院前子弟学校，我们先从学校大致历史说起：该所子弟学校历史大致可分为叁个阶段：本院子弟就读时代、院、镇、厂叁地联办时代、教学体制改革后期。
农科院属于厅级单位，上世纪80年代应该算这所学校的教学辉煌时期吧，其中最突出的一个因素源于当时农科院的在职若干院长、处长等级别领导子女大都就读于此学校，同时作为科研单位的后勤归属机构所有经费均由财政统一拨款，学校负责人的政治仕途往往取决于单位领导子女升学可能，所以学校狠抓教学屏弃一些商业诱惑是必然的。作为一所完中每年悉数考取重点本科院校的学生时时绝响耳边;
时至上实际90年代国家九年义务教育体制落实，农科院本地处现金竹镇与齿轮厂中间，加之"从当时的息烽县搬迁了朝辉机械厂(后破产)，所以解决区域内学生就读问题是迎合教育体制改革落实政策的必然，(当时农科院的行政所辖属花溪区)就读学生数量的&濒诲辩耻辞;井喷&谤诲辩耻辞;，导致当时师资问题突现，为解决此问题即采取了从上述厂矿抽取部分职工任教，这样以来教育到是普及了，但学生的素质参差不齐，师资分配到是合理了，但教学水平天马行空。学生书念得好不好反正都被义务九年(城乡结合部念九年书已经算高学历了)，老师教得好不好反正每月都那么多工资(领导的子女那时大都已长大成人)，90年代的下海挣钱商业浪潮无声息侵蚀该所学校后，部分厂矿教师每日除了教书育人还叁五约定利用办公室门口销售自制炸土豆、卤水豆腐，本班的学生自然是消费主流群体了;
时间进入21世纪初，教学质量、师资班底、教学硬件似乎一夜间都变成了该学校的&濒诲辩耻辞;内伤&谤诲辩耻辞;，没这叁大硬指标当然就招生困难，没了生源原师资力量们的收入来源自然成问题，痛定思痛后原先身兼数职的厂矿教师到工龄的光荣退休了，没到工龄的自然病退了，学校内几十年如一日的教学楼逐一重建，崭新大楼如雨后春笋般。焕然一新的走出片区广招天下能人志士号召下，校内生源确实多了那么几分流行元素。若干年后，偶然获悉成就这学校改革之"人因大兴土木存在帐目不实，被检查机关提起公诉!学校仍然屹立着，校铃还是规律的响彻围墙内的每一个角落。
