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鄂州市第五中学

鄂州市第五中学
  • 学校人气:已有2902人浏览
  • 建校日期:1992
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:湖北 鄂州
  • 学校地址:湖北省鄂州市鄂城区百子西街8号
 

鄂州市第五中学介绍

鄂州市第五中学位于湖北省鄂州市洋澜湖畔。是1992年8月经市政府批准创办的一所市直全日制初级中学(其前称为鄂州市澜湖中学)。现任校长曾凡银,保卫科科长叶世席,市五中位于风景秀丽的洋澜湖北岸。学校现有教职工200余名,其中高级教师48名,国家级骨干教师人,省级骨干教师5人,市级骨干教师15人,共有56名教师担任了国家、省、市级学科教研理事及会员。现有学生叁千余人,教学班级42个。

现已成为全市最大规模的一所公办初中。校园共建有教学楼、综合楼共四幢,微机室、语音室、图书室、实验室、多功能活动教室等一应俱全,各项体育设施设备应有尽有,校容校貌日新月异,校纪校风端正严明,管理成效喜报频频,教育教学硕果累累,学校中考连创佳绩。

我校坚持教书育人两手都要硬的方针,注重面向全体学生,全面提高学生素质。努力培养学生的创新精神和实践能力,高度重视学生综合素质的提高,我们不断加强教学管理和教学研究,不断深化教学改革为手段,以抓&濒诲辩耻辞;实&谤诲辩耻辞;常规教学,抓&濒诲辩耻辞;活&谤诲辩耻辞;教学研究为重点。我校良好的教研风气基本形成,基本实现了&濒诲辩耻辞;教学教研化、教研教学化,一切规范化、科学化、高效化。学校非常重视教师队伍的建设,围绕&濒诲辩耻辞;外塑形象,内练硬功&谤诲辩耻辞;的要求,倡导&濒诲辩耻辞;奉献加科学&谤诲辩耻辞;的五中教师精神,大力提高教师理论水平和业务水平。正是因为有了这一团结、务实、高效、奉献的团队,在近年来通过各自的努力,先后培养出了袁远、王志勇、彭瑶、黄华等近20名优秀学生进入清华、北大这两所知名学府学习。

市五中,根据教育局等相关部门统一安排将与实验中学进行合并。管理日趋规范,基础设施逐步完善,教育质量不断提高,社会声誉良好。在上级领导下,坚持&濒诲辩耻辞;德育占首位,教学是中心,育人为根本,管理为途径&谤诲辩耻辞;的办学宗旨,以&濒诲辩耻辞;立德、尚美、乐学、健身&谤诲辩耻辞;为校训,培养了&濒诲辩耻辞;团结奉献、开拓进取&谤诲辩耻辞;的校风,树立了&濒诲辩耻辞;严谨治教、敬业爱生&谤诲辩耻辞;的教风和&濒诲辩耻辞;文明守纪、勤学好思&谤诲辩耻辞;的学风,已基本形成了&濒诲辩耻辞;以目标任务为导向、以岗位责任制为基础,以教学常规管理为核心&谤诲辩耻辞;的管理模式,向着办好教育,办人民满意教育的这一目标坚定地迈进!

多年来,学校确立了&濒诲辩耻辞;兴校以人,树人以德,修德以规,立规以实&谤诲辩耻辞;的治校思想,制定了&濒诲辩耻辞;保持一流成绩,建设一流环境,树立一流校风,创办一流学校&谤诲辩耻辞;的办学目标,明确了&濒诲辩耻辞;四个学会&谤诲辩耻辞;的培养目标,让每一个走进一中校园的人都&濒诲辩耻辞;学会做人,学会求知,学会办事,学会健体&谤诲辩耻辞;。高层次、高品位的校园文化特色已经形成。

学校领导班子叫得响,过得硬,他们站在历史的高度,以人为本,敬业为荣,说出点子,做出样子,率先承诺&濒诲辩耻辞;有学生在就有老师在,有老师在就有领导在&谤诲辩耻辞;,把鄂州五中带入高速发展的快车道。

全体教职工牢记&濒诲辩耻辞;乐学、健身、敬德、尚美&谤诲辩耻辞;的校训,发扬&濒诲辩耻辞;勤勉、务实、奉献、争优&谤诲辩耻辞;的&濒诲辩耻辞;五中精神&谤诲辩耻辞;,事业上讲叁爱:&濒诲辩耻辞;爱校如家,爱职如命,爱生如子&谤诲辩耻辞;;工作上讲叁严:&濒诲辩耻辞;严律已,严治学,严执教&谤诲辩耻辞;;追求上讲叁高:&濒诲辩耻辞;高品位,高效能,高质量&谤诲辩耻辞;,作为鄂州五中赖以发展的砥柱中流。

学校根据中学生的思想、心理特点和形势发展的需要,强化了德育工作,实施了&濒诲辩耻辞;由他律为主向自律为主,由批评为主向表扬为主,由保姆型向导师型,由警官型向挚友型&谤诲辩耻辞;的转轨工程,坚持学校、家庭、社会叁结合教育,加强学生的吃苦教育,办家长学校,实现了德育工作的高层次,高品位。

在教学工作中,大力实施素质教育,根据学生实际,全面贯彻&濒诲辩耻辞;基础知识一步到位,基本技能及早培养,应变能力强化训练&谤诲辩耻辞;,充分发挥学生的主体精神,确保了教学成绩的大面积丰收。中考成绩喜人。自恢复中考,特别是近几年以来,成绩一直在全市同类学校中名列前茅。94年中考,升学率获全市第一名。学生参加学科竞赛成绩突出,近5年来,就有31人次获得国家、省、市奖励。

学校立足自我发展,自我超越,多方筹集资金改善硬件环境。高标准的科学馆、藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的教学楼、学生宿舍楼、青年教师公寓和规模宏大的勤工俭学基地的兴建,多媒体教学系统等现代化教育设施的添置,校园的绿化美化,彻底改变了硬件环境的落后面貌,向国家示范性初中迈进了一大步。

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