长春市第五中学，始建于1952年，是吉林省重点高中。
学校坐落占地4.1万平方米，42个教学班，在校生2000余名。数字化校园，现代化的体育馆、拥有塑胶跑道的体育场、标准化的学生食堂，现代化的智慧教室、理化生探究实验室、地理实验室、心理健康教育中心和省内一流的微格教室、国内一流的&濒诲辩耻辞;共创成长路&谤诲辩耻辞;课程中心，为学生学习提供了全面保障。
管理团队是一个学校发展的重要基础。以于利合校长为核心的新一届领导班子传承创新，从办学实践中凝炼出&濒诲辩耻辞;尊重主体性，培养主体性，发展主体性&谤诲辩耻辞;的办学理念，遵循&濒诲辩耻辞;教学合一，知行并重&谤诲辩耻辞;的校训，确立了&濒诲辩耻辞;把学校建设成为特色化、国际化、现代化的省内一流精品高中&谤诲辩耻辞;的办学目标。内练真功求突破，砥砺前行谱华章，卓越文化浸润下的&濒诲辩耻辞;五中人&谤诲辩耻辞;正朝着实现&濒诲辩耻辞;五中梦&谤诲辩耻辞;的美丽愿景迈进。
教师是促进学校发展的中坚力量。学校现有正高级、特级教师4人。近几年来，学校通过教师发展&濒诲辩耻辞;纵?横&谤诲辩耻辞;工程，全力推动学科建设和教师发展。涌现出省级学科带头人6人，省市级骨干教师57名，省市级优秀教师、师德标兵、长春名师等32名。
促进学生发展是学校一切工作的出发点。学校将精致理念渗透到学校的各个方面，在教育中追求精巧细致、精耕细作、精益求精，通过全方位、精细化的管理，为学生的个性发展和终身发展创设舞台。
学校以“立德树人”为遵循，把“主体性人格教育”作为德育工作的核心，实施“有根的德育”。2014年，学校引进国际闻名的 “共创成长路”研究项目，在省内外产生积极影响。学校以“四节一周”为载体，高一“研学旅行”、高二“远足拓展”、阳光体育活动、社团活动、寒暑假社会实践活动等课程有序开展，为学生营造育人环境。
学校建立了多样化、校本化、系统化的课程体系，形成了百余门校本选修课程，并通过引进国际课程，国家、校本与国际课程相结合，为学生构筑发展基石;学校建立了集体备课、课堂教学等标准，并采取&濒诲辩耻辞;领导包班制&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;班主任坐班制&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;导学案制&谤诲辩耻辞;等，实现了标准化和精细化管理。学校秉承&濒诲辩耻辞;尊重生命，贴近生活，创造生机，追求生成&谤诲辩耻辞;的教学思想，不断深化教学改革，积极构建&濒诲辩耻辞;主体性优效课堂&谤诲辩耻辞;，为学生搭建成才阶梯。
学校通过引入“物业化管理”模式，为学生提供便捷服务;通过网络无线覆盖、 “智慧教室”，为学生数字化学习提供平台;通过国家助学金等方式资助困难学生，通过“田家炳”奖学金和“高山红”基金对品学兼优的学生进行奖励。
近年来，优秀学子裴俊熙、刘佳明、韩宏奎等考入清华大学、北京大学，数百名学生在各种竞赛中获奖，涌现出&濒诲辩耻辞;感动吉林十大人物&谤诲辩耻辞;万顺，吉林省最美中学生王亚楠等杰出人才。
建校以来，学校为国家培养了3万余名优秀人才，涌现出全国政协副主席李斌，中国科学院院士郝捷，着名演员张凯丽，着名导演李路等杰出校友。
建校以来，学校荣获全国体育工作先进单位、吉林省精神文明先进单位、长春市文明单位、长春市五一劳动奖状等荣誉百余项。
今天的长春市第五中学在党的十九大精神指引下，借势考试招生制度改革的劲风，将续写更加绚烂的辉煌!
