北京市第二十五中学(Beijing No.25 High School)是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学。学校前身由美国基督教公理会传教士白汉理创建于1864年，名为“男蒙馆”，以小学教育为主;1900年，毁于义和团运动;1902年，经重建更名为育英学校，是北京近代教育史中，引进西方科学，开展现代教育最早的学校;1952年，由私立转为公办，更名为北京市第二十五中学;1958年，被评为为北京市十所“红旗学校”之"一;1996年，学校由公办转为民办公助办学;2009年，再次转为公立中学。截至2014年11月，学校设有高中部、初中部、国际部三个教学序列，占地面积15416平方米，总建筑面积16348平方米，在编在岗教职工190人，其中专任教师158人，46个教学班，学生总数1500人，其中普通高中19个教学班，学生614人，中加合作办学5个教学班，学生94人，初中22个教学班，学生792人。
学校占地面积为15416平方米，总建筑面积为16348平方米，包括教学楼和综合楼等，学校操场面积为4337平方米。学校共设46个教学班，学生总数1500人，其中普通高中19个教学班，学生614人，中加合作办学5个教学班，学生94人，初中22个教学班，学生792人。
学校有2002年建成的现代化图书实验计算机大楼&濒诲辩耻辞;民众楼&谤诲辩耻辞;，2004年翻改完成的&濒诲辩耻辞;笃学楼&谤诲辩耻辞;，1992年落成的&濒诲辩耻辞;知行楼&谤诲辩耻辞;，以及&濒诲辩耻辞;贝满中斋&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;贝氏楼&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;邵氏楼&谤诲辩耻辞;叁座古建。所有教室安装了多媒体设备及电子白板，建成理化生数字综合实验室，计算机虚拟化桌面系统实现了教师无笔颁主机办公，随时随地访问学校后台数据中心。学校拥有图书馆、阅览室、计算机房、多功能教室、演播室、医务室及音乐、形体、美术专业教室等。其中图书馆藏书152785册，阅览室的总面积为745平方米。
学校专任教师158人，其中高级教师36人，占23%，一级教师65人，占41%，二级教师57人，占36%;有硕士学位的教师15人，占9.5%，学士学位的139人，占88%;市级骨干教师2名，区级骨干教师15名，分布在语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育、艺术等学科。学校在东城区&濒诲辩耻辞;621工程&谤诲辩耻辞;中，学校有3名青年教师拜北京市学科带头人为师，13名青年教师拜市级骨干教师为师，25名青年教师拜区级骨干教师为师。其中有12人在2010年被评为区级骨干教师，有15人分获区级初、高中教学或班主任基本功大赛一等奖，有1人担任校级干部、2人担任教育教学主任、5人担任年级组长或教研组长。学校班主任、年级组长全部拥有本科以上学历，平均年龄为33岁，其中有高级教师职称的8人，一级教师职称的19人，35岁(含)以下的35人。
&濒诲辩耻辞;知&谤诲辩耻辞;指知识。中学时代是求知的黄金年代，课内知识很重要，而更为丰富的课外知识、社会知识同样重要。先秦经典《礼记&尘颈诲诲辞迟;大学》写到：&濒诲辩耻辞;致知在格物，物格而后知致&谤诲辩耻辞;。格，意思是推究。致，意思为得到。格物致知，意思是穷究事物原理，从而获得知识。能够达到致知，必须把事物、知识探个究竟，不浅尝辄止，囫囵吞枣，才能获得真知。一定要尽己心力，不偷懒，不放弃。《礼记&尘颈诲诲辞迟;中庸》写到：&濒诲辩耻辞;力行近乎仁。&谤诲辩耻辞;力行的意思是努力实行，要亲身实践。短暂的人生，尽在知行中。不能做知识的巨人，行动的矮子;在知识经济社会，同样不能做无知的莽汉。真正做到致知力行，学以致用，一定会有成功的人生。
