了解学校怎么样，可以从学校的教学资质、师资力量、设施设备等几个方面来了解。同学们，当你为自己找借口的时候，你就离成功远了一步，或许人生中每一个阶段都是艰难的，只不过后来才发现前面所有的过程都只是为后面了某一刻新生所做的铺垫。不管做什么还是学习方面，专注才是最高效的方法，要么不做要么只做好一件事。
温州二十二中加拿大高中课程设置及学术成就
办学思想：学校坚持&濒诲辩耻辞;适合你的才是最好的&谤诲辩耻辞;办学理念，以&濒诲辩耻辞;厚德、励志、笃学、尚礼&谤诲辩耻辞;为校训，形成了&濒诲辩耻辞;尽心、尽责、尽善、尽美&谤诲辩耻辞;的教风，&濒诲辩耻辞;自尊、自律、自信、自立&谤诲辩耻辞;的学风，&濒诲辩耻辞;创业、团队、奉献&谤诲辩耻辞;的二十二中精神。2006年与加拿大新西敏中学合作举办高中课程教育项目，探索国际合作办学，走出了一条&濒诲辩耻辞;兼容中外教育思想与风格，并蓄中外办学模式与特色，实施准军事化管理的寄宿制高中&谤诲辩耻辞;的办学之"路。
硬件设施：学校占地183亩，教育教学设施完备，设备先进。配备400米 塑胶标准跑道、草坪足球场、篮球场、排球场、网球场，及艺术馆、图书馆等文化艺术中心;体育馆、大型会场正在施工建设;食堂被评为省“食品卫生A级单位”;环境整洁优美，绿化率达39%，是市“花园式单位”、省“绿色学校”。
管理特色：坚持开展&濒诲辩耻辞;四个二&谤诲辩耻辞;一日常规：&濒诲辩耻辞;二跑(晨练、跑操)、二读(晨诵《论语》、晚读经典)、二修(早自修、晚自习)、二睡(午休、晚寝)&谤诲辩耻辞;。教师们坚持每天清晨到校组织学生晨练，午休时亲临寝室巡视管理，晚自修坐班辅导答疑，使学生迅速适应寄宿环境下的学习和生活。住校生管理的机制成熟，显着提高了教育教学质量，赢得了广大家长的信任和社会的赞誉，获得市&濒诲辩耻辞;德育特色学校(寄宿生管理)&谤诲辩耻辞;。
温州二十二中加拿大高中办学条件
办学质量：连续五年高考第一批(不含艺术、体育类)上线人数仅次于温州中学、温州二高位居市直属学校第叁，2012年第一批(不含艺术、体育类)上线61人，本科率达84.6%，上线率达99.5%;2013年第一批(不含艺术、体育类)上线99人。
学生学科竞赛先后有126人次获省级奖，560人次获市级奖，1415人次获市直级奖，多项指标均跃居同类学校前列， 被誉为“温州教育的一匹黑马”。中加合作高中课程项目09年-12年四届毕业生，全部被加拿大、美国及英国等国外知名大学录取。
今后目标：学校十二五规划中提出&濒诲辩耻辞;文明创建与文化精神引领、课程改革与教学质量并举、信息化与教育教学融合、国内交流与国际合作共进&谤诲辩耻辞;的四大发展方向，向全国文明单位、省级特色示范高中、市一类学校、国家级教育信息化示范校、优质中加合作办学高中的目标迈进。
师资队伍：学校坚持聘请知名专家驻校引领，开展集体备课、同伴互助，提高教师整体业务水平，积极打造名优教师，师资力量雄厚，有市名校长、省市&濒诲辩耻辞;叁坛&谤诲辩耻辞;、市学科骨干、国家省级先进个人、市级优秀教师(班主任)55人。
今后目标：学校十二五规划中提出&濒诲辩耻辞;文明创建与文化精神引领、课程改革与教学质量并举、信息化与教育教学融合、国内交流与国际合作共进&谤诲辩耻辞;的四大发展方向，向全国文明单位、省级特色示范高中、市一类学校、国家级教育信息化示范校、优质中加合作办学高中的目标迈进。
有付出总会有回报;&濒诲辩耻辞;播种什么，收获什么;付出什么，回报什么&谤诲辩耻辞;这是一种循环，一种法则，它是无法逾越的。当青少年具备了学以致用的好习惯以后，就会在生活中积极地把学习和实践结合起来，以学习促进实践，以实践带动学习。没有任何一件事情是能一蹴而就的，所有的事情都是满满的，一步一步累积起来的。同学们只有先学会好好走路，才能跑步跑得安稳。
